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建构主义观念下对数学概念教学的再认识
引用本文:张小明.建构主义观念下对数学概念教学的再认识[J].太原城市职业技术学院学报,2004(2):64-64.
作者姓名:张小明
作者单位:沁县师范学校,山西,沁县
摘    要:文章运用建构主义观点对数学概念、数学概念学习和数学概念教学进行了阐述,揭示了它们的本质,提出了新的认识,有助于数学概念教学新理念的形成。

关 键 词:建构主义  数学概念  教学
文章编号:1009-1106(2004)02-0064-01
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