“大项目、小任务”课程教学设计思路探讨——《钢筋翻样与算量》课程教学改革分析与探讨 |
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作者姓名: | 闫玉红 冯占红 |
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作者单位: | 山西建筑职业技术学院,山西,太原,030006 |
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摘 要: | 在《钢筋翻样与算量》课程教学与改革过程中,采用了"大项目、小任务"的教学思路,通过企业合作开发单项工程项目,将教学任务与项目相结合,细化教学任务,组织教学设计,开展教学,使得学生的学习过程由原来单纯的理论知识的学习,转变为"教、学、做"合一的教学模式,实现将传授学生专业知识和培养学生职业素养相结合,完成"专业知识"与"职业素养"两个层次的能力目标。
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关 键 词: | 教学改革 大项目 小任务“ 教、学、做”合一 |
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