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高职层次会计专业特色建设研究
引用本文:李霞.高职层次会计专业特色建设研究[J].财经界(学术),2012(10).
作者姓名:李霞
作者单位:江苏联合职业技术学院徐州财经分院;
摘    要:正初中后高等职业学校学生初中毕业升入职业院校后,学习环境发生较大的变化,纯粹的"学校人"忽然转变为"半学校人",之所以说是"半学校人",是因为学生的综合信息重心忽然从数理化转变为与职业有关的信息中来,在此之前,学生尚未做好于此相关的心里、知识上的准备。在教学研究中,我们常常说:兴趣是最好的老师。但是这种初中后

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