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| 如何做好高职学生的心理健康教育 | |
| 作者姓名： | 马晓园 |
| 作者单位： | 贵州广播电视大学,贵阳,550004 |
| 摘 要： | 高职学生正处于生理基本成熟,心理尚未成熟的生理-心理联动发展阶段,经历由准成人向成人全面过渡的过程,在这个过渡过程中,高职学生的心理状态和个性倾向及心理特征影响其心理健康.下面我们将探讨一下如何做好高职学生的心理健康教育. |
| 关 键 词： | 高职学生 心理健康 教育. |
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