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基于共发射极电路Multisim仿真教学的好处研究
作者姓名:黄菊
作者单位:四川职业技术学院 四川 遂宁629000
摘    要:在高职电子类基础教学中,模电教学是学生相对难学懂的一门课程。高职教学主要培养学生的实际操作能力与创新能力,但这些能力培养与学生本身的知识能力存在矛盾。本文主要针对模电实践教学中的不足之处,将Multisim仿真软件引入模电教学中,通过共发射极放大电路的分析,使教学直观、生动、使理论和实践教学更好的紧密结合。

关 键 词:Multisim  仿真  教学
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