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| 推进学习型组织健康发展——学习型组织在中国实践的挑战与对策 | |
| 引用本文： | 邱昭良. 推进学习型组织健康发展——学习型组织在中国实践的挑战与对策[J]. 中外企业文化, 2006, 0(1): 6-11 |
| 作者姓名： | 邱昭良 |
| 作者单位： | 学习型组织研修中心 |
| 摘 要： | 一、学习型组织在中国:行进在繁荣与泡沫的边缘 虽然对组织学习的研究最早可以追溯至上个世纪六七十年代,但真正引起人们对该领域的广泛关注,并大量研究与实践的是1 990年.时年,原麻省理工大学斯隆管理学院教授彼得·圣吉的巨著<第五项修炼--学习型组织的艺术与实务>一书出版.在书中,圣吉整合了系统动力学、社会心理学等社会科学的研究成果,提出了创建学习型组织的"五项修练"的核心思想.该书迅速成为全球商业类畅销书,极大地推动了学习型组织的发展. |
| 关 键 词： | 学习型组织 挑战与对策 中国实践 健康 斯隆管理学院 六七十年代 研究与实践 组织学习 理工大学 实务 |
to move a learning organization grow healthly |
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| Abstract: | |
| Keywords: | |
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