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有效发挥小组合作学习在小学教学中的作用
作者姓名:王皓  杨锴
作者单位:成都师范学院;成都市北站小学
摘    要:小组合作学习是基于新课程理念下提出的一种新型的学习方式,是课堂教学由权威向平等转化的有效途径。有效发挥小组合作学习在课堂教学中的作用,必须切实做到合理构建小组成员、科学选择合作学习内容、提出明确的目标与方法,并进行合理评价,从而真正体现"以人为本"。

关 键 词:小组合作学习  有效发挥  作用
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