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国际贸易课程实践考核方法探讨及其利弊分析
作者姓名:喻瑜
作者单位:湖北科技学院经济与管理学院
基金项目:湖北科技学院2013年度校级教研项目资助,项目编号2013-XB-022
摘    要:国际贸易课程具有较强的实践性和操作性,如何利用现有的教学资源进行实践考核具有一定的现实意义,本文提出案例考核、情景模拟考核、软件平台考核等实践考核方法并对其利弊进行分析。

关 键 词:国际贸易  实践课程  实践考核
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