思想政治理论课科学性与意识形态性关系初探

思想政治理论课是为了提高学生的思想政治素质而开设的理论教育课程。本文从源概念解读出发,分析了课程性质的科学性和意识形态性的内涵,并对二者关系进行了概括。要处理好思想政治理论课科学性与意识形态性辩证统一的关系就要在教育教学中把握和处理好课程建设和其他人文社会科学学科发展的关系、教师方向性引导和学生参与的关系、正面教育和理论探讨的关系。