基于建构主义的高校就业指导课教学研究

我国高等教育已步入大众化时代,高校毕业学生人数连年增高,就业技巧缺乏、就业观念落后、就业信息欠缺使如今大学生就业面临着诸多困难。高校就业指导课是帮助大学生成功就业的重要形式,但由于教材、教法、教师等方面的原因,我国高校就业指导课在教学过程中仍存在着一些痼疾,而建构主义则为解决这些问题提供了认识视角和实践工具。