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辅导员人格特征对大学生成长关系的影响研究
作者姓名:王婷婷
作者单位:苏州大学教育学院
基金项目:江苏省教育厅携手人文研究所项目 
摘    要:辅导员的人格是学生成长的重要保证,是辅导员自我完善的最高境界,辅导员的人格特征对大学生的成长有着不可忽视的影响。本文在对苏州某大学关于高校辅导员的人格特征与大学生成长关系的问卷调查的基础上,得到相关数据,运用相关统计方法,进行数据的整合和分析,得出高校辅导员的人格特征对大学生成长的影响因素及影响程度,并针对结论提出相关的建议与对策。

关 键 词:高校辅导员  人格特征  统计分析
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