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| 高职"工作室制"人才培养模式研究 | |
| 作者姓名： | 王治雄 彭晨 |
| 作者单位： | 黄冈职业技术学院 |
| 基金项目： | 湖北省教育科学十二五规划课题"高职工业设计专业"工作室制"人才培养模式的研究";项目(2014B473) |
| 摘 要： | 随着我国社会经济的不断发展,教育模式也有了相应的改变.在市场经济改革深入开展的背景下,开展高等职业院校人才培养模式的改革和创新,对于社会的发展和经济形势的促进有巨大的意义.在高等职业教育中,教师推行"工作室制"的人才培养模式,需要开展对于优秀学生的人才能力专门性培养,将人才的培养转化为融合教学功能和生产功能的复合型活动.本文根据高等职业院校"工作室"人才培养制度展开讨论,提出几点有利于人才培养模式创新的可行性措施. |
| 关 键 词： | 工作室制 人才培养 模式研究 高职院校 |
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