升格前后山西省小学教师教育师资状况比较与对策研究

伴随中等师范学校的升格,小学教师教育学校的教师问题也凸显出来。本文分析了山西省原中等师范学校教师情况和升格后的教师情况,并加以对比,发现小学教师教育学校教师存在如下问题:教师学历和职称不达标、教师教学水平较低以及教师师德有待提高,并提出了解决小学教师教育学校教师问题的对策。