高职院校英语课程分层教学的调查与思考 |
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引用本文: | 丁一青.高职院校英语课程分层教学的调查与思考[J].太原城市职业技术学院学报,2011(4):27-28. |
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作者姓名: | 丁一青 |
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作者单位: | 义乌工商职业技术学院,浙江义乌,322000 |
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摘 要: | 高职院校学生的英语基础水平有着很大的差异,实行分层教学是提高教学质量的重要手段,也是调动学生学习潜能的有效措施。虽然高职院校英语课程在分层教学方面取得了一定的成效,但是,其教学内容、教学方法、教学手段是否满足各类学生的需要,是否较好地完成预定的教学目标等,需要我们在实践中加以探索、总结和研究。
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关 键 词: | 高职院校 英语 分层教学 调查分析 |
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