自制玩具活动对儿童教育价值探究

幼儿园应以游戏为基本活动,寓教于乐,促进幼儿健康成长。爱玩是孩子的天性,自制玩具能够满足幼儿娱乐的需求,它在体现游戏性的同时对儿童的发展蕴涵着丰富的教育价值。自制玩具活动中幼儿对各种材料的操作不仅是幼儿经验的主要来源,而且能够促进幼儿大脑发育更趋完善;自制玩具活动中小组的合作交流与讨论,能够增进幼儿社会性的发展;变废为宝的制作,更是可持续发展教育的有效途径。