双一流高校预算管理绩效评价指标设计研究——以河南省为例

随着国家加大对教育事业的投资和支持,我国高等教育得到快速发展。建设世界一流大学和一流学科,是中国高等教育领域继“211工程”“985工程”之后的又一国家战略。如何提高财政资金的使用效率,优化资源配置,成为当前双一流高校亟须解决的课题。依据对河南省双一流高校的问卷调查结果,设计双一流高校预算绩效评价指标,运用层次分析法对双一流高校预算管理绩效评价的各项指标及权重进行实证分析。这一工作将有利于加大双一流高校资金支出问责力度,充分提高财政资金的支出效益。