|
|||||
|
|
| 渗透数学思想方法,培养思维能力 | |
| 引用本文： | 游含梅.渗透数学思想方法,培养思维能力[J].福建质量管理,2010(6):56-57. |
| 作者姓名： | 游含梅 |
| 作者单位： | 宁化县东风小学 |
| 摘 要： | 由于数学自身的特点,数学教学承载着"发展儿童的思维"的重任,掌握科学的数学思想方法对提升学生的思维品质,对数学学科的后继学习,对其它学科的学习,乃至对学生的终身发展都具有十分重要的意义。在小 |
| 关 键 词： | 数学思想方法 数学知识 数形结合 引导学生 渗透 小学数学教学 思维品质 思考问题 培养思维能力 数量关系 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |