| 关于大学生爱国主义教育接受的思考 |
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| 引用本文： | 唐春波.关于大学生爱国主义教育接受的思考[J].边疆经济与文化,2006(11):121-123. |
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| 作者姓名： | 唐春波 |
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| 作者单位： | 赣南师范学院,政法系,江西,赣州,341000 |
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| 基金项目： | 江西省教育科学规划项目 |
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| 摘 要： | 大学生爱国主义教育接受障碍主要表现为接受主体的思想障碍和教育者行为方式引发的接受障碍两个方面.满足大学生的接受需要,发挥大学生的主体能动性,培育大学生的接受情感,注重大学生的接受差异性,是提高大学生爱国主义教育接受程度的有效方略.
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| 关 键 词： | 大学生 爱国主义教育 接受 思考 |
| 文章编号： | 1672-5409（2006）11-0121-03 |
| 收稿时间： | 2006-03-31 |
| 修稿时间： | 2006年3月31日 |
The thinking about high-school students accept patriotism education |
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| TANG Chun-bo.The thinking about high-school students accept patriotism education[J].The Border Economy and Culture,2006(11):121-123. |
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| Authors: | TANG Chun-bo |
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| Keywords: | |
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