| 大学英语分级教学：问题与对策 |
| |
| 引用本文： | 李先进,彭娟.大学英语分级教学：问题与对策[J].吉林财税高等专科学校学报,2010,26(2):106-108. |
| |
| 作者姓名： | 李先进 彭娟 |
| |
| 作者单位： | 南华大学外语学院; |
| |
| 摘 要： | 分级教学是一种新型的教学组织形式,相对传统的教学组织形式,它有明显的优点,但也暴露出了一些问题。本文根据分级教学的内涵、理论依据及所存在的问题提出了一些建议,旨在完善分级教学,提高人才培养质量。
|
| 关 键 词： | 分级教学 因材施教 语言输入理论 建构主义理论 |
Level-based College English Teaching: Problems and Countermeasures |
| |
| LiXianjin,PengJuan.Level-based College English Teaching: Problems and Countermeasures[J].Journal of Jilin College of Finance & Taxation,2010,26(2):106-108. |
| |
| Authors: | LiXianjin PengJuan |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ |
|
