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研究性学习在地理教学中的应用
引用本文:郝丽霞.研究性学习在地理教学中的应用[J].改革与开放,2010(14).
作者姓名:郝丽霞
作者单位:栾城县第六中学,051430
摘    要:地理研究性学习的深层目的是发展学生的创新能力和实践能力,而创新能力发展的关键是学生个性的突现和发展。因而,地理研究性学习中,为学生营造适合其个性发展的氛围,从而促使学生的个性获得更好的发展。

关 键 词:学生  研究性学习  个性发展
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