意境鉴赏技巧与语言品味技巧提升思考

现代散文教学是中学语文教学的一个难点,散文不像记叙文那样完整,又不像说明文那样明白。在教学中,一些教师没有根据散文的特点进行教学,有的把散文当作一般的记叙文来教,或者满足于字、词、句、篇的分析讲解,达不到散文教学的目的。要教好散文,就要针对散文的特点,再现散文的意境,将学生引入作品的意境中,从宏观上抓住文眼,理清作品的总体思路,从微观上分析散文的表现技巧,仔细品味散文诗一般的语言,从而提高散文教学的质量。