| 高等学校双语教学思考 |
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| 引用本文： | 张守艳,毕晓芬. 高等学校双语教学思考[J]. 边疆经济与文化, 2007, 0(10): 145-147 |
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| 作者姓名： | 张守艳 毕晓芬 |
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| 作者单位： | 青岛大学,国际学院,山东,青岛,266061;青岛大学,国际学院,山东,青岛,266061 |
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| 摘 要： | 双语教学的有效实施受到相互依赖的多种因素的影响,因此,只有协调教师、学生、教材、课程设置、环境等因素的关系,使之形成一个开放的系统,相互促进才能有效实施双语教学.
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| 关 键 词： | 双语教学 理论分析 系统思考 |
| 文章编号： | 1672-5409（2007）10-0145-03 |
| 修稿时间： | 2007-05-22 |
System Reflection on Bilingual Teaching of College |
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| ZHANG Shou-yan,BI Xiao-fen. System Reflection on Bilingual Teaching of College[J]. The Border Economy and Culture, 2007, 0(10): 145-147 |
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| Authors: | ZHANG Shou-yan BI Xiao-fen |
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| Affiliation: | International Colleges of Qingdao University, Qingdao 266061, Shandong, China |
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| Abstract: | There are so many factors affect the bilingual teaching's effect.So coordinate the relationship between teacher,student,book,course design,and environment,lead it make an open system,improve mutually;it can carry out Bilingual teaching effectively. |
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| Keywords: | bilingual teaching theory analysis system reflection |
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