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杂志ISSN号
教学中学生学习动机的培养
作者姓名:
朱秀艳
作者单位:
河北省遵化市第一中学,河北遵化075000
摘 要:
学习动机是指引起和维持学生的学习,以满足其学习需要的心理倾向。现代学习理论把学生的主观能动性看做是学习活动的决定因素,学生知识的掌握与智力的发展,无不和学生的兴趣密切有关,因此学生掌握知识的认识活动,要以激发学生的学习动机为前提。本文仅就在化学教学中如何激励学生的学习动机,谈谈个人的一点看法。
关 键 词:
学习动机
中学
求知欲
课外活动
情景教学
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