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多元主体视阈下的农民工教育投资的政府责任分析
作者姓名:高福营
作者单位:扬州大学 教育科学学院,江苏 扬州 225002
基金项目:江苏省大学生实践创新训练计划立项项目(2012JSSPITP1297);江苏省研究生科研创新计划研究项目(CXLX12_0945);扬州大学大学生学术科技创新基金资助项目阶段性成果(A12082)
摘    要:农民工教育现状主要表现在教育培训比例低、教育培训渠道少、满意度低等,其教育问题涉及多个主体(政府、企业、农民工、职业院校),政府作为教育这个准公共产品的宏观管理者,有条件也应当整合多元主体对农民工教育的供求进行调节。

关 键 词:农民工  政府责任  教育投资
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