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浅析《数学分析》中有关“一致性”的理解
作者姓名:王龙
作者单位:上海政法学院经济管理系,上海,2000231
摘    要:从逻辑思维角度来看,高等数学与初等数学的最大区别莫过于一个变字,而一致性又是《数学分析》中最难理解的概念之一。本文运用辩证的逻辑思维规律,就一致性问题进行动态的诠释,旨在探讨变量数学思维规律。

关 键 词:一致性  收敛性  逻辑思维  规律
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