从科研服务的视角探索高职院校科研管理创新

文章通过分析目前高职院校科研工作的定位和科研管理的现状，提出从服务职能的角度探索科研管理的创新路径，树立“管理就是服务”的思想，构建科研信息发布平台、科研管理服务平台、校企互动服务平台、科研专题培训服务平台，建立健全科研激励机制等，增强教师的科研能力，提高科研服务水平，促进科研管理工作健康可持续发展。