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高职院校“双师型”教师发展模式的探讨
引用本文:周围.高职院校“双师型”教师发展模式的探讨[J].商场现代化,2010(9):180-181.
作者姓名:周围
作者单位:宜春职业技术学院
摘    要:高等职业教育的目标是培养生产、管理、服务第一线的高级应用型人才。因而决定了高等职业学校的教师应具备"双师型"教师素质。准确理解和把握"双师型"教师的内涵,是高职院校"双师型"教师队伍建设的首要和关键性问题。

关 键 词:高职院校  “双师型”教师  发展模式
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