少儿美术教学中创造性思维的培养 |
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引用本文: | 杨超.少儿美术教学中创造性思维的培养[J].魅力中国,2010(22):185-185. |
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作者姓名: | 杨超 |
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作者单位: | 河北省唐山市丰润区文化馆,河北,唐山,063000 |
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摘 要: | 美术教育是运用艺术美、自然美、生活美培养受教育者正确的审美观念,是感受美、鉴赏美、创造美的能力的教育。它在提高人的素质方面有着其他学科所不可替代的作用。而少儿美术教育则是整个美术教育的基础,是提高未来公民文化素养不可或缺的重要手段。本文结合笔者多年的少儿美术教学实践,从儿童好奇心的培养、想象力的启发、到对大自然的对景写生等等,论述了培养创造性思维在少儿美术教学中的重要性。
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关 键 词: | 少儿美术教育 创造性思维 美术教学 培养 审美观念 受教育者 其他学科 人的素质 |
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