|
|||||
|
|
| 立足课堂拓宽渠道努力提高未成年人科学素质 | |
| 引用本文： | 史秀凤.立足课堂拓宽渠道努力提高未成年人科学素质[J].魅力中国,2009(36). |
| 作者姓名： | 史秀凤 |
| 作者单位： | 本溪市溪湖区河畔小学,辽宁,本溪,117000 |
| 摘 要： | 科学素养水平的高低直接关系到一个国家的综合国力,学生是一个国家潜在的人力资源,科学素养,应该从小培养.<科学课程标准>提出: "科学课程以培养小学生科学素养为宗旨,积极倡导让学生亲自经历以探究为主的学习活动,培养他们的好奇心和探究欲,发展他们对科学本质的理解,使他们学会探究解决问题的策略,为他们终身学习和生活打好基础." |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |