高职物流管理教学在情景教学理论视角下的分析

高职院校作为培养满足社会发展需要和市场需求的技术性人才基地,需要在物流管理教学中运用积极的教学策略,为国家培养高技能和高水平的专业性物流人才。因此,本文分析了情景教学理论视角下高职物流管理教学途径,旨在促进高职教学水平,培养专业的物流人才。