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| 浅议如何突出写作课教学的主体意识 | |
| 引用本文： | 李秀英.浅议如何突出写作课教学的主体意识[J].河南财政税务高等专科学校学报,2007,21(3):91-92. |
| 作者姓名： | 李秀英 |
| 作者单位： | 河南省会计学校,办公室,河南,郑州,450003 |
| 摘 要： | 大学语文写作课教学质量差的现象是当前普遍存在的问题.其症结是作为主导者的教师,在写作教学中忽视了学生的主体意识.为突出学生的主体意识,写作课教学必须激发学生兴趣,发展学生个性,培养学生的想像力和创新力. |
| 关 键 词： | 大学语文教学 写作教学 写作兴趣 写作课教学 主体 创新力 想像力 培养学生 发展学生个性 学生兴趣 激发 意识 写作教学 教师 主导者 问题 存在 现象 质量差 大学语文 |
| 文章编号： | 1008-5793（2007）03-0091-02 |
| 收稿时间： | 2007-03-13 |
| 修稿时间： | 2007年3月13日 |
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