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| “思想道德修养与法律基础”课实践教学模式探索 | |
| 引用本文： | 于娜,夏红梅.“思想道德修养与法律基础”课实践教学模式探索[J].经济研究导刊,2010(25):268-268. |
| 作者姓名： | 于娜 夏红梅 |
| 作者单位： | 1. 沈阳药科大学,社科部,沈阳,110016 2. 中国医科大学,社会科学部,沈阳,110001 |
| 基金项目： | 2009-2010年辽宁省教育厅、社科联课题"《思想道德修养与法律基础》实践教学体系研究及实践"的阶段性成果 |
| 摘 要： | ＂基础＂课既具有鲜明的理论性和知识性,又具有较强的应用性和实践性,实践教学是实现受教育者思想道德内化和外化的必要途径,也是实现教育者课程教学目的的重要手段。因此,应选择合适的实践教学模式,即课堂实践、校内实践与社会实践的有机组合,以实现实践教学的目标。 |
| 关 键 词： | 思想道德修养 法律基础 实践教学 模式 |
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