地方性本科院校应用型本科人才培养教学创新研究——以《国际金融》课程为例

以地方性本科院校国际金融课程的教学改革为研究对象，总结在应用型人才培养目标下国际金融课程教学存在的困难，并提出通过调整国际金融教学内容、教学方法、考试模式，提升国际金融教学中实训及实验课时，增强国际金融课教师实践能力的方式来进行国际金融课程的应用性教学改革。