工业4.0背景下我国高职教育改革探索

依据马克思主义事物普遍联系的观点，工业革命必然引发学校教育领域相应的变革，学校教育改革与工业革命在一定程度上相辅相成。通过对工业4.0理念的提出进行概述，总结工业4.0理念下社会生产的特征，结合我国高职教育改革过程中的问题，发现工业4.0所呈现的社会生产方式与我国高职教育改革的根本任务“实现人自由而全面发展”基本一致，分析历次工业革命期间教育观念及教育方式发生的转变、探索工业4.0与我国高职教育改革的契合点；让我们以工业4.0探寻我国高职教育改革的新途径。