基于实践类竞赛的课程思政教学改革实践——以广东岭南职业技术学院为例

要培养德技双馨的应用型国际商务人才，应从院校的现实情况出发，利用四个实践类专业竞赛项目融入国际商务专业教学，在先行提出的“三教”改革的基础上进行课程思政教学改革。“一政二体三教四赛”教学改革模式可以巩固师德建设成果，最大效率和效果提高学生的专业技能。