“学案导入法”在数学教学中的实施

学案导学是新生事物,是开放式教学环境的产物,是时代的呼唤和素质教育的要求。学案导学是以实用主义为原则,以当前教学实际为出发点,力求知识与能力并重,素质与应试兼顾。学案倡导教师与学生并重,老师通过有计划、有目的的"学案",从基础知识结构的掌握、解题技能的培养到研究和创新能力的开发,对学生学习进行系统的指导。学生借助学案自主学习,在此基础上突出个性和创新,通过师生的教学互动,达到共同提高。