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小学语文阅读教学方法谈
引用本文:许振霞.小学语文阅读教学方法谈[J].民营科技,2011(9):86-86.
作者姓名:许振霞
作者单位:大庆市让胡路区向荣小学,黑龙江大庆,163000
摘    要:新大纲告诉我们,阅读教学必须坚持“以读为本”的正确导向,才能真正体现学生在阅读教学过程中的主体地位。现对如何提高小学语文阅读教学效果提出了几点意见,供大家参考。

关 键 词:小学语文  教学效果  教师
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