智能化时代社区教育与老年教育融合发展创新实践

现阶段，我国已经步入老龄化社会，老年教育工作是当前我国社会养老事业的重要组成部分。在智能化时代，老年教育涌现出一些新的变化和新的特点，利用新兴技术手段强化社区教育与老年教育的融合工作，对于提高老年人的健康生活品质、保障社会的和谐稳定有着十分重要的作用。当前，要想加强智能化时代社区教育与老年教育的融合发展，就必须对老年教育模式进行积极探索和实践，对老年教育的难题提出有效的解决措施。本文对当前我国社区教育和老年教育存在的相关问题进行了分析，并且结合时代发展的特点提出了一些在智能化时代条件下社区教育和老年教育融合发展的创新策略。     

高校学生社区思想政治教育工作机制探究

大学生有2/3的在校时间生活或学习在社区,学生社区氛围对大学生的成长、人格的形成和人生观、价值观的确立都将产生重要的影响。思想政治教育进学生社区是在高等教育改革不断深化的新形势下高校思想政治工作的一种新形式。学院从实际出发,以"三进"工作为基础,即党团组织进学生社区、学生工作队伍进学生社区、思想政治教育活动进学生社区,不断探索,不断完善,不断创新,加强学生社区思想政治教育工作,构建了高校学生社区思想政治教育工作模式,开创了学生社区思想政治教育工作的新局面。     

社区教育经费投入问题分析

政府主导型的经费投入模式在一定程度上推进了社区教育的发展,但是由于经费投入的理念不同、体制薄弱以及地区教育经济的差异等原因导致了社区教育发展的不平衡,社区教育活动无法得到保障等问题。文章认为,加强社区教育经费投入理念,建立专项经费投入、保障体制,进一步开拓企业支援模式是确保社区教育发展的必由之路。     

发挥社区教育功能助力社区矫正工作实施

我国已经确立了社区矫正法律制度，这项针对符合条件的罪犯实施的非监禁矫正改造制度，旨在矫正罪犯的犯罪心理和不良行为习惯，让其早日回归社会，为社会所接纳并回报社会。社区矫正是一项特殊的司法活动，社区教育与社区矫正有区别，也有共同性，应该有意识地将社区矫正融入到社区教育的一般活动中去，充分发挥社区教育的功能，以社区教育助力社区矫正。同时应注意社区矫正的司法特殊性，加管教育管控，创新社区矫正的方式，顺利实施社区矫正工作，取得社区矫正效果。     

浅谈学习型社区建设的基本途径

<正>党的十八大强调要"完善终身教育体系,建设学习型社会",是实现全面建成小康社会奋斗目标的根本保障。学习型社会的基础是学习型社区,社区作为社会的基本单元和社会的特定空间,社区的类型和氛围直接影响着人的生活质量和品位。随着时代的发展,传统的教育模式已不能满足社区群众知识增长的需要,因此,建立学习型社区,实现教育的全员化、全程化和全方位化,不断提高全体人民的思想道德素质和科学文化素质,是时代发展的必然趋势和客观要求。     

浅谈高校学生自主管理模式研究

学生自主管理是学生在教师积极引导下自行发现自我价值、发掘自身潜力、确立自我发展目标、形成适应社会发展和推动个体与社会发展的意识和能力的一种教育管理模式。实施学生自主管理教育,并非是任学生自由发展,高校辅导员是学生管理工作的一线人员,引导作用不可忽视,对建立学生自主管理的模式起着重要作用。     

思政教育引领下的多元参与社区治理模式探索

在当代社会中，社区治理作为一种重要的社会管理模式，对于促进社会稳定、提升居民生活质量具有重要意义。多元参与作为社区治理的核心理念之一，强调广泛吸纳居民的参与和决策权力的分享，已经成为推动社区治理创新和发展的重要路径。而思政教育作为培养公民意识、价值观和社会责任感的重要途径，具有引领多元参与社区治理的潜力和作用。基于此，文章将探讨思政教育引领下多元参与社区治理模式，旨在促进社区治理的民主化、科学化和法治化。     

内涵发展是农村社区教育之魂

教育与社会的发展面临着两大趋势:一个是教育的社会化趋势;另一个是社会的教育化趋势。无论是教育的社会化,还是社会的教育化,两者的发展都需要社区教育。创新农村社区教育运行机制,整合教育资源,实施教育关怀,激发农村居民自身学习的需求是摆在我们农村社区教育工作者面前的一个重要问题。农村社区教育必须走内涵发展之路。     

论社区经济及其发展

随着我国社会主义市场经济的确立及发展,整个国家开始从传统型的社会向现代型的社会转变,社区作为城市的细胞,其建设的好坏,直接影响城市社会的进步与稳定,而在社区的建设中起基础性作用的是社区经济的发展.社区经济是一个新兴的且发展潜力无穷的经济,是人类社会发展到一定阶段的产物,是社会进步的标志.社区经济具有开放性、时代性、社会性的特点,能为社区建设提供经济支持和物质保障,为社区提供大量的就业岗位,不断满足社区居民对社区日益增长的物质文化需求,提高社区居民的生活质量和综合素质,促进整个社会的稳定、繁荣、和谐和进步,推动建设全面小康社会的伟大事业.     

锦州市社区教育建立中发展模式的探讨

本文选择运用社区教育开展较为成功的北欧、美国和日本的成功理论经验,借鉴我国社区教育发展较好的城市做研究基础,对锦州市如何建立社区教育进行模式上的研究,为锦州市建立社区教育做充分的准备,促进锦州市教育保障体系的完善。     

陕西省民办与公办高校体育教学现状的比较研究

本文通过对陕西民办本科高校与公办高校间的体育教学现状进行对比,着重论述了民办高校体育课程设置方向和体育教学模式的构建,并进一步提出了改善这种状况的对策和建议,以探索民办高校学校体育发展的最佳途径,为推进民办高校的体育教学向着更加科学化、合理化的方向发展。     

陕西警官职业学院物业管理专业人才培养模式的探讨

本文通过对目前物业管理专业与行业发展模式现状的探索和调研,结合陕西警官职业学院的具体情况,对陕西警官职业学院物业管理专业今后人才培养模式的方向以及与行业深度合作方式作进一步的研究和探讨。     

基于陕西区域经济发展的高职物流人才培养研究

陕西物流业发展迅速,引发对物流人才的需求日益增多,如何培养出符合区域经济发展的物流人才是陕西高职教育的发展重点。文中以西安铁路职业技术学院为例,结合陕西物流发展,分析当地物流人才培养的现状和问题,构建基于区域经济发展的高职物流人才培养新思路,以提高地方性高职物流人才培养的服务效能。     

西部高校创业教育现状及对策探究——以陕西科技大学为例

高校开展创业教育有利于经济繁荣,缓解就业压力,促进学生全面发展,本文以陕西科技大学创业教育现状为例进行高校创业教育现状对策分析,在此基础上为高校创业教育探索出一条比较清晰的实施思路。     

提升陕西省省属高校房资源贡献率的对策

针对陕西省高等教育办学规模不断增大,多校区运行,购建房屋,造成房屋资源贡献率低的现状。分析陕西省高校房屋资源综合利用内部因素与外部因素,体制与机制建设等,提出适合陕西省高校房屋资源综合利用的对策和建议,以期增强陕西省高校可持续发展能力。     

调查分析陕西省高校瑜伽课程现状

我国部分普通高校顺应时代潮流和学生需求,在高校体育教学中开设瑜伽课程。陕西省是我国的教育大省,拥有各类高等院校四十余所,那么瑜伽课在陕西省普通高校中开展情况如何?本文对陕西省普通高校中开展瑜伽课程的现状进行了详细的调查分析。     

陕西省普通高校体育课程的现状与分析

本文通过文献资料、问卷调查法、访谈法等方法,对陕西省普通高校体育课程现状进行全面的调查、分析和研究,探寻陕西省各高校体育课程的各种积极与不利因素,为陕西省各高校体育课程改革工作开展提供参考。     

战略性工业结构转变——陕北能源资源转化的路径新选择

陕北拥有丰富的能源资源,但现有工业结构布局不合理,不能充分地将这种资源优势转化为经济优势。本文结合产业经济学、产业布局学相关理论和陕北实际情况,提出陕北区域战略性工业结构布局转变设想,并对其必要性、利弊条件、实施原则以及合理布局等进行分析,希望能通过陕北区域战略性工业结构布局的转变来加快推进陕北地区能源资源转化。     

陕西省生态农业发展中的筹资问题研究——基于电视剧《金色农家》

生态农业在食品质量安全危机四伏的今天不仅能为广大消费者生产出健康食品,还为我国转变农业经济发展方式探索出一条新路。文章通过对电视剧《金色农家》中生态农业发展过程的筹资难症结进行分析,结合陕西省实际情况,有针对性的提出解决陕西省生态农业发展中筹资难问题的对策。     

浅析陕西省汽车营销模式的现状及发展对策

本文针对陕西省汽车营销模式的现状,总结当前陕西汽车营销模式中存在的不足,对陕西汽车营销模式发展提出了具体的对策。