高职高专院校培养电子商务人才的对策——以适应镇江需求为例

20世纪90年代开始,随着国际互联网的普及和全球经济一体化的发展,电子商务理论和技术越来越成熟并迅速传入中国,社会对电子商务人才需求量日益增大。从2000年开始,我国许多高职高专类学校陆续开设了电子商务专业或专业方向,但高职高专类学校电子商务专业的教学团队、培养目标、教学资源平台、实训体系等方面都没有完全成熟的模式。本文结合镇江市电子商务状况,对高职高专类学校电子商务专业设置研究进行粗浅探索,以期对对高职高专院校电子商务专业人才培养模式和镇江电子     

电子商务专业实训内容设计研究

实训课程是目前高职高专院校人才培养模式中十分重要的部分,但目前高职高专院校的电子商务专业实训内容存在一定的不足。本文针对高职高专院校电子商务专业实训内容进行研究,希望可以对高职高专院校在电子商务专业建设方面提供一些帮助。     

关于《电子技术》课程项目化教学改革的探讨

本文结合了高职高专《电子技术》课程的特点，以及高职高专着重培养专业技能型人才的现状，探讨了项目化教学改革在教学过程中的重要性，旨在提高本专业学生学习效率，促进理论教学与实践教学一体化，进行教学实践的改革。     

电子商务课程与专业结合的教学设计研究

随着电子商务在各行各业日益普及的应用,高校中很多非电子商务专业都开设了《电子商务基础》课程,由于各种原因,目前教学设计在电子商务与专业应用相结合方面的研究是不充分的,这影响到学生的学习兴趣以及将课程内容融入到专业应用中的能力。电子商务课程的教学应强调电子商务知识和方法与专业应用的结合,使学生通过学习和实训真正掌握电子商务在本行业企业的应用,为学生在未来的工作和行业应用中打下良好的基础。基于此目的,我们将近年来在电子商务课程中的教学经验和探索进一步细化和研究,并通过对企业的访问调研,获得了一些企业对学生电子商务应用能力方面的需求等信息,为非电子商务专业设计了电子商务课程的教学方案,突出应用实用、专业结合、行业结合。     

探索电子商务专业人才培养的创新之路

电子商务专业属于新兴的边缘学科、复合型专业，办学时间短，教学经验少，在专业定位、课程设置、师资力量和学生就业等方面存在亟待解决的问题。针对这些问题，文章结合教学实践经验，对如何创新电子商务专业人才培养模式作了实质性的分析和探讨。     

高职高专《电路基础》教学改革的方法探索

本文旨在探讨高职高专院校教学中，电路基础作为一门专业基础课，它是涉电类相关专业极为重要的一门课程，本文结合高职教育的特征，结合我院生源的特点，在说明了实践教学改革的必要性基础上，分析了我校该课程实践教学存在的主要问题以及从理论教学和实践教学两方面阐述了课程改革的思路，强化了理论和实践融为一体的课程教学理念。     

高职《电子商务概论》课程教学方法探究

《电子商务概论》是一门广泛涉及多种学科的电子商务专业基础课程,单一的教学方式已经不能满足教学的需要,采用适当的教学方法对学生学好这门课程非常重要,为提高该课程的教学质量,本文针对《电子商务概论》课程的教学现状,提出了当前该课程存在的问题,结合《电子商务概论》课程的特点,总结自己的教学实践,对该课程的教学方法进行了初步的探究。     

电子商务环境下的高职高专国际贸易专业教学改革

随着我国经济水平的不断发展和进步,我国的各项事业都得到了迅猛的发展,对于教育事业来说,也不例外。近年来,各大教育机构如雨后春笋般纷纷涌现,而学校是主要的教育机构,为了适应时代对人才的发展要求,高职高专院校设置了不同的专业课程,而随着电子商务的迅猛发展,国际贸易专业在高职高专的设置更加普遍,成为了其主要的专业类型。时代的发展对国际贸易专业的教学提出了新的挑战和要求,要求其进行教学上的改革。本文笔者就电子商务环境下高职高专国际贸易专业的教学改革作一个浅谈。     

基于四位一体法构建电子商务专业开放式实践教学体系

两年制高职高专电子商务的人才培养与社会需求存在较大的差距,分析电子商务人才培养和实践教学的现状,提出基于"四位一体法"来构建电子商务专业的开放式实践教学体系,即围绕"一个中心、三个层次、七项注意"的解决思路,解除高职高专学校电子商务人才培养的困局。     

高职《JavaScript网页开发》课程优化方案探究

高职的关键是培养学生的职业能力和通用能力，《JavaScript网页开发》是我系电子商务专业的一门限选课程，本文以《JavaScript网页开发》课程为例，结合课程自身特点和本专业学生的特点，探讨了从课程教学目标、教学项目、教学过程、教学方法及考核方案五个方面进行课程优化的措施，并说明了这些优化方法的实施效果。     

电子商务专业教育教学创新模式探索

对目前我国高校电子商务专业教学中存在的问题进行了研究探讨,结合用工单位的现实需求,有针对性地提出加强师资队伍建设、深化教学课程改革、创新课程教学方法、加强实习基地建设、加大校企合作力度等提升电子商务教育教学效果的对策建议。     

民办院校电子商务专业实践教学体系探讨

电子商务作为一个新兴学科,构建完善的实践课程体系是电子商务专业建设的重要组成部分,是培养高技能应用型人才的关键环节.本文阐述了电子商务实践环节在电子商务课程建设中的重要作用,结合自己的实践教学,通过利用构建电子商务专业实践体系的目标,分析了当前电子商务实践教学环节的状况及存在的问题,同时提出如何加强电子商务专业实践环节的措施和方法,力求提出一种较好的电子商务专业实践教学培养模式.     

探索电子商务专业人才培养的创新之路

电子商务专业属于新兴的边缘学科、复合型专业,办学时间短,教学经验少,在专业定位、课程设置、师资力量和学生就业等方面存在亟待解决的问题.针对这些问题,文章结合教学实践经验,对如何创新电子商务专业人才培养模式作了实质性的分析和探讨.     

高职高专物流管理专业双语教学几点思考

高职高专层次物流专业双语教学的开展是一个较新的课题，针对当前物流管理专业的教学现状．讨论了高职高专层次开展双语教学的必要性、课程设置的科学性、教材选用的合理性、教学方法和手段的适应性等问题．并提出了双语教学中应注意的几个问题．最后给出了几点提高高职高专层次物流管理专业双语教学效果的方法。     

基于工学结合的高职电子商务专业实践教学体系构建

主要研究工学结合模式下高职电子商务专业实践教学体系的建设,客观分析了现阶段高职电子商务专业工学结合实践教学现状,对高职电子商务专业工学结合实践教学体系构建实施策略进行了分析.     

论创业型商科人才培养中实践教学体系的优化

在创业理念的导向下,加强商科学生的创业实践教育是商科人才培养目标的必然趋势,本文在分析了商科专业实施创业教育的优势的基础上,重点探索了目前商科专业学生在创业实践教学中的瓶颈问题,并提出了针对创业型商科人才培养的实践教学体系的优化对策。     

高职电子商务专业实践课程项目化重构研究初探

课程改革是目前高职教育教学改革的重点,而实践课程的教学与改革又在高职课程建设中具有举足轻重的作用。本文对高职电子商务专业实践课程进行了定位,分析了高职电子商务专业实践教学存在的问题,阐述了实践课程项目化重构的基本内容。     

中职电子商务课程设计及教学改革探究

近些年以来,随着网络经济以及信息技术的迅速发展,许多工作领域对电子商务人才的需求量越来越大,电子商务领域已经逐渐成为当今教育教学的一大热点。作为一门新型专业,电子商务在我国教育体系当中尚且不到十年的教学历史,我国绝大多数中职院校的电子商务专业课程仅仅开设了短短三五年的时间,电子商务课程专业的教学人员基本上都是青年教师,电子商务理论还没有形成健全的体系,该教学领域的应用方法、技术以及理论正在发生日新月异的变化,所以,电子商务教师应当对教学方法及教学计划进行研究。本文结合我国中职院校电子商务教学现状,深入的对电子商务课程设计以及教学改革作了探究。     

共享发展成果 共商发展大计——全国高职高专经济类专业教育教学研讨会综述

2007年9月21—23日，全国高职高专经济类专业教育教学研讨会在山西省财政税务专科学校召开。此次研讨会由教育部高职高专经济类教学指导委员会主办、山西省财政税务专科学校承办，旨在认真贯彻落实教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》精神。在人才培养方案和培养模式、重点课程建设、“工学结合”教学方法及教学内容、专业教学改革等方面展开研讨和交流。     

商科高职院校法学通识课程探研

开设法学通识课程对于商科院校的人才培养具有重要意义。目前,商科院校法学通识课程开设不够科学合理,且实践性内容安排较少,不利于培养学生解决实际问题的能力。教学方法缺少创新。专业师资队伍薄弱等问题也严重影响教育教学质量。本文重点分析了现有问题,对商科院校做好法学通识课程建设提出一些建议。