共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
2.
在物理学发展和应用的过程中,伽利略的科学思维方法对物理学发展、应用和价值所起的作用,是任何力量都不能替代的。本文通过研究伽利略的科学思维方法及其影响,探索物理学广泛地应用于思维活动和实际生活、工作之中的价值。 相似文献
3.
实验是物理学的重要研究方法。从激发学生学习兴趣着手,上好物理实验课,是物理教学的关键点。教师在课堂教学中要注意把握学生的主体性,强化教师的主导性作用,从课堂内到课堂外,激发学生对物理现象的兴趣。才能真正达到让学生想学、爱学、学好的目的。 相似文献
4.
对经济学影响最为深远的学科莫过于物理学了。然而,这些影响主要表现在形式上的模仿:理论研究上使用大量高深数学知识、实证研究上倾向于采用丰富的经济数据。然而,这些文献都忽视了一个重要的因素:社会科学不同于自然科学的一个重要方面是找不到常量、常数。因此,在向物理学借鉴的过程中,不应该拘泥于形式,而应该侧重于可验证性等科学理念的追求上。文章用边际效用递减规律为例进行说明。 相似文献
5.
医药物理学是物理与医药相结合的交叉学科,在物理学教学过程中探讨科学、合理、实用的教学方法,对培养医药学生科学素质、思维能力、分析和解决问题能力等方面起着非常重要的作用。 相似文献
6.
作者作为一名从事医学物理学教学的工作者,依据长期教学经验总结了大一学生学好医学物理学的有效方法,即从情趣、兴趣、热情和思维四个方面阐述了大学生如何学好医学物理及学好医学物理学的重要性。大一学生学好医学物理学不仅对培养思辩能力、创新能力、动手操作能力有益,而且可为后续课程的学习奠定良好基础,因此具有十分重要的意义。 相似文献
7.
8.
9.
“质量”一词与英文“quality”所对应的质量和物理学中的质量是完全不同的,使用“品质”一词比使用“质量”一词能更准确地表达事物的内在特性。 相似文献
10.
传播与企业文化传播
“传播”这个概念原本是在物理学中使用的,人类学家泰勒最早把它移植到文化现象的研究中,而其被广泛应用则是1945年被写入联合国教科文宪章之后。传播的定义很多,如“传播是个人或团体主要通过符号向其他个人或团体传递信息、观念、态度和情感”; 相似文献
11.
实验是物理学的重要研究方法.从激发学生学习兴趣着手,上好物理实验课,是物理教学的关键点.教师在课堂教学中要注意把握学生的主体性,强化教师的主导性作用,从课堂内到课堂外,激发学生对物理现象的兴趣.才能真正达到让学生想学、爱学、学好的目的. 相似文献
12.
热能动力工程是物理学领域的一门重要学科,该学科基于热物理学,通过机械自动控制以及工程力学相关理论和知识的指导,进行热能动力领域的研究探讨。其研究的目的在于提升能源的有效利用,以期更加高效的利用能源的热资源,提升资源的利用效率,降低能源的损耗,从而实现能源节约的目的。本文基于热能动力工程的研究现状,探讨其在锅炉和能源方面发展的现状和未来应用发展方向,以期为我国生态能源利用的持续发展贡献绵薄之力。 相似文献
13.
为了更好的发挥医学物理学在医学人才的培养中的作用,有必要在教学中对其进行改革。本文从理论教学内容、实验教学内容、教学方法、教学评价四个方面探讨了医学物理学教学改革的理念和实施方法。 相似文献
14.
晶体是凝聚态物理学的研究对象之一,很早人们就认为晶体的宏观特征,如外型的规则性,物理性质的各向异性,具有固定的熔点和相变潜热等,是由晶体内部结构的基本特征所决定的。要想了解晶体的内部结构,掌握晶体的几个常用概念是很有必要的。 相似文献
15.
物理学上,关于串联电路是这样表述的:当一个灯泡坏了,那么,整个线路的电灯就都不亮,所以一旦出事,你无法判断是哪个灯、有几个灯坏了;但是。在并联电路上却不是这样。并联电路上一个灯泡坏了,不会影响其它灯泡,哪。个不亮就是哪个坏了。 相似文献
16.
刘建伟 《中小企业管理与科技》2013,(7)
物理学主要研究物质的结构和运动的规律,规律又表现为物理概念的联系,因此物理概念的学习便成为物理教学中的基础和重点.由于在教学过程中物理概念的问题研究落后于物理教学的要求,影响了物理教学的发展和学生学科素养的提高.所以在此浅谈物理教学中的障碍与解决策略. 相似文献
17.
本文主要通过运用高等数学的思想来解决物理问题,阐明了高等数学与物理学之间联系,以提高学生分析问题和解决问题的综合能力。 相似文献
18.
19.
我们重新探究了最近推出的主体模型[ACS11,99(2008)】(该模型认为经济增长是教育(人力资本的形成)和创新的结果),并且探讨了主体的社交网络对主体决定接受教育和产生新的想法的影响。我们考虑了规则和随机网络。并且将调查结果与平均场(代表性主体)模型的预测结果进行了比较。 相似文献
20.
经济学是一门基于理性假定解释人类行为的学科,从这一定义来看,经济学是一门纯理论的学科。经济学之于人类社会,就像是物理学之于自然世界。从纯粹科学的角度来看,经济学的发展本身和数学、物理一样不需要追问其在现实世界中的实用性。而这恰恰是很多人将经济学家与经济分析师、政策咨询师和股评家混为一谈的时候。对于经济学产生的最大的误解。但是,经济学作为一门科学的性质并不是说经济学与现实世界无关.也不是说经济学的发展不需要考虑其现实价值。经济学是一门庞大的学科,它本身就可以大致地划分为理论经济学和应用经济学两个大门类。这就好像物理学可以大致地划分为理论物理和应用物理一样。 相似文献