创业失败研究评介与未来展望北大核心CSSCISSCI

创业失败可以为创业者提供经验学习和职业领悟的机会,对创业者形成后续创业意向产生重要的影响。本文围绕创业失败这个主题,对现有相关研究进行了梳理及述评,并基于计划行为理论构建了研究创业失败影响后续创业意向形成问题的分析框架,同时在述评的基础上指出了该领域研究的未来发展方向。     

创业失败研究评介与未来展望

创业失败可以为创业者提供经验学习和职业领悟的机会,对创业者形成后续创业意向产生重要的影响。本文围绕创业失败这个主题,对现有相关研究进行了梳理及述评,并基于计划行为理论构建了研究创业失败影响后续创业意向形成问题的分析框架,同时在述评的基础上指出了该领域研究的未来发展方向。     

试析创业自我效能感及其对创业意向的影响

创业研究的一个关键问题就是探究创业者实施创业的心理认知机理和动力因素.本文首先从认知观出发,以创业自我效能感为切入点和主要研究对象,通过比较和实证研究来开发基于创业者角色的创业自我效能感模型;然后运用该模型验证创业自我效能感对创业意向的影响,并深入到过程层次揭示行为控制感的部分中介作用;最后从提升创业自我效能感和创业意向的角度探讨了创业教育的内容、重点和方式等问题.     

基于TPB模型的高职学生创业意向及其影响因素研究——以上海两所高职院校为例

基于上海市2所高职院校的639份有效问卷进行实证分析,通过构建计划行为理论(TPB)模型,结合个体创业意向量表(IEIS),重点研究创业态度、创业自我效能、创业主观规范以及创业教育等四维度对创业意向的影响。结果显示：各维度与创业意向间均呈显著性正相关关系,创业态度、创业自我效能、创业主观规范在创业教育对创业意向的影响中起显著中介效应;学校支持作为最重要的外部资源,需在创业机会识别、团队管理能力以及创业价值观上加强对学生的教育和引导;家族或自身有创业相关经历和资源将对创业意向产生显著性促进作用;重点关注中高职贯通班、大三学生和男生等特定群体,深挖其已有的创业项目和创业需求,通过打造典型创业案例,提升总体创业意向。     

社会网络对新生代农民工创业意向的影响机理研究

新生代农民工创业是大众创业、万众创新的重要组成部分,有利于推动新型城镇化建设和推进我国经济社会健康发展。提升新生代农民工创业意愿,推进新生代农民工创业活动开展,需要分析影响其创业意向的因素。文章从认知视角出发,构建社会网络、创业自我效能感和创业意向的理论模型,考察了新生代农民工社会网络对创业意向的作用机理。实证研究表明,新生代农民工社会网络对创业意向具有正向影响,并且社会网络还通过创业自我效能感间接影响创业意向,创业自我效能感在社会网络与创业意向关系中起到部分中介作用。据此结论,提出改革二元制度、加大创业培训支持以及完善创业支持体系等提升新生代农民工创业意向的对策建议。     

大学生创业意向现状及其影响因素研究

为了了解当代大学生创业意向的现状及其影响因素，以南京信息工程大学在校学生为被试对象，采用创业意向问卷和大五人格量表进行调查研究。结果显示：大学生创业意向处于中等水平；大学生创业意向在性剐、生源地、专业、年级、创业教育程度方面存在显著差异；大学生人格特质与创业意向存在相关，具体表现为，大五人格中的外倾性、宜人性和责任心能显著正向预测创业意向。     

大学生创业意向形成的决定因素

创业是国家产业发展的灵魂,可为产品增加价值,创造就业机会,提高生产力,振兴和多样化市场,改善社会福利,更广泛地发展经济。因此,越来越多的研究者将关注点聚焦于创业意向的影响因素上,而创业意向的决定因素的研究内容较为单一且成果零散。文章通过文献综述整理研究发现需要成就、自我效能感、个人特质对创业意向形成具有重要作用,制度环境影响大学生的创业意向。建议高校应向专业技术类学科提供创业培训课程,增强其创业意向从而促使他们能够将意向转化为行为。     

大学生创业风险偏好逆转影响因素的实证分析

创业意向及其影响因素的研究,是创业学的理论热点和应用基础。借鉴风险经济学和行为经济学的现有研究成果,利用方差分析和Logistic回归模型,探讨了大学生创业风险偏好的逆转现象及其影响因素。研究表明：信息及其完备程度、信息呈现的方式对于大学生创业风险态度偏好的逆转都具有显著的影响。结论对大学生创业的理论和实践,尤其是相关扶持政策的制定和实施,都有着十分重要的意义。     

10年来国内大学生创业意向研究的热点问题及前沿演变

使用Citespace可视化软件,通过关键词共现网络分析,对10年来国内大学生创业意向研究的热点和前沿进行了梳理,发现前沿主题经历了起步期、涌现期和转变期,热点领域涉及创业倾向、创业意识、创业态度、创业教育、影响因素、创业自我效能感的研究。     

大学生创业意向影响因素调查研究

通过选取辽宁省各个不同高校近五年毕业的大学生作为研究对象,主要从性别因素、性格因素、家庭因素、创业氛围以及创业意愿五个方面进行了调查研究与分析,研究结果显示,男大学生的创业意向普遍高于女大学生;性格内向的学生中有创业意向的比率比性格外向的比率大;家长的态度对学生的创业观有很大的影响;中低收入家庭的学生创业意愿更强;周围人有过创业经历的学生创业意愿比其他人更强。     

创业自我效能感研究综述

本文首先根据自我效能感的概念对创业自我效能感的定义与结构进行了综述,随后对影响创业自我效能感的前因变量、创业自我效能感与创业绩效、创业意向关系做了分析总结,最后指出创业自我效能感研究存在的不足以及进一步研究的方向.     

创业自我效能感研究综述

本文首先根据自我效能感的概念对创业自我效能感的定义与结构进行了综述,随后对影响创业自我效能感的前因变量、创业自我效能感与创业绩效、创业意向关系做了分析总结,最后指出创业自我效能感研究存在的不足以及进一步研究的方向。     

试析个人因素与机会因素的匹配对创业机会识别的作用

现有的创业机会识别研究主要考察个人因素对创业机会识别的影响,较少关注机会因素,更不用说从个人因素与机会因素整合的角度去考察创业机会识别过程了.本文回顾了创业机会识别的相关文献,以结构化理论、人员-组织匹配理论、认知领域的结构匹配理论和二阶段创业行为理论为理论基础,从个人因素和机会因素匹配的视角分析了创业机会识别过程,最后总结了本研究的意义,并对未来研究进行了展望.     

温州“企二代”跨代创业意向的实证研究

温州家族企业业已进入代际传承的历史时期，跨代创业是保证众多家族企业可持续发展的战略选择。本文以165位“企二代”为样本，探索了影响跨代创业意向的因素。研究发现，“企二代”的个体特质、面临的创业环境、创业态度对跨代创业意向有显著的正向影响。为进一步激发“企二代”跨代创业意向，提出了从“企二代”自身加强创业学习、企业家一代强化传承教育、政府营销良好创业环境的建议。     

国外创业学习研究演进探析及未来展望北大核心CSSCISSCI

创业过程本质上就是一种学习过程,创业学习理论的发展对创业研究发展起到了巨大的支撑作用。创业学习理论对创业行为具有很强的解释力,近年来创业学习已成为创业研究领域的一个重要议题,相关研究也取得了不少值得关注的成果。本文以现有国外创业学习研究文献为对象,对创业学习的理论渊源和概念发展、创业学习理论学派进行了系统梳理,对创业学习经典模型进行了比较分析,并且针对现有研究仍存在的不足指出了未来研究的发展方向。     

大学生绿色环保理念对创业意向影响的实证研究--基于北京市农林类院校

实证研究大学生绿色环保理念对创业意向的影响，调查面对北京市两所大学，在大样本的调查数据的基础上，分析目标群体绿色环保理念与创意意向的关系。研究表明，有绿色环保理念的学生有更高的可持续发展观，从而有较强的创业意识。并根据研究结论对高校的创业教育和社会支持方面提出相应的建议。     

国外创业导向研究脉络梳理与未来展望北大核心CSSCISSCI

目前,创业导向研究主题比较分散、理论繁杂,因此,有必要对已有创业导向研究进行系统的梳理,理清其演化脉络和进展,把握未来研究的发展趋势,以推动创业研究向纵深发展。为此,本文在文献回顾的基础上,从创业导向的概念界定和维度划分,以及创业导向研究的理论基础和实证检验等方面,对现有的创业导向研究成果进行了述评,最后在分析现有研究仍存在的不足以后,有针对性地对未来研究进行了展望。     

国外创业导向研究脉络梳理与未来展望

目前,创业导向研究主题比较分散、理论繁杂,因此,有必要对已有创业导向研究进行系统的梳理,理清其演化脉络和进展,把握未来研究的发展趋势,以推动创业研究向纵深发展。为此,本文在文献回顾的基础上,从创业导向的概念界定和维度划分,以及创业导向研究的理论基础和实证检验等方面,对现有的创业导向研究成果进行了述评,最后在分析现有研究仍存在的不足以后,有针对性地对未来研究进行了展望。     

基于科学计量学的国外创业教育研究

创业教育领域的研究已引起国内外学者的广泛关注并取得了突破性的进展,但研究主题相对分散,国内研究也尚处于起步阶段,迫切需要构建客观、全面的整合性框架。本文采用科学计量学分析方法,对web of science数据库收录的近二十年创业教育文献进行梳理,系统回顾创业教育领域的理论演进路径,分析该领域在不同阶段的研究热点及发展趋势,并在此基础上勾勒出创业教育研究的整合性框架,最后提出若干未来发展方向。研究发现以机会为核心的创业观、计划行为理论、创业事件理论、自我效能理论以及资源基础理论等多学科研究成果逐步向创业教育领域转化;当前研究主题主要包括:创业教育发展现状及挑战、课程内容及教学方法、效果评价特别是对创业意向的作用、框架模式;建议在推进深入交叉研究、拓展有效性测量方式、开展创业意向作用机制的研究以及该领域的本土化研究等方面进一步探索。本文的研究为国内学者把握创业教育主题的研究脉络和后续研究提供了一定的参考和借鉴。     

大学生创业意向转化的影响因素、演进阶段、运行机理探究

大学生创业意向转化为创业行为的过程受主客观因素综合影响，影响因素、作用方式、作用效果较为复杂。大学生创业意向行为转化需要经历动机形成、行动准备、实施创业、评估反馈等4个阶段。转化过程渐进性与突变性并存、稳定性与反复性同在、主动性与联动性统一。文章提出，深入探索创业意向转化为创业行为的内外因素、演进阶段和运行机理，有助于弥补创业研究的薄弱环节，科学高效地推进创业教育，促进大学生完成创业活动评估。