计算机基础实验教学的探讨

为了提高计算机基础实验教学质量,达到提高学生综合素质的目的,文章从高等教育对计算机基础实验教学的要求出发,结合广东海洋大学的实际情况,介绍该校在计算机基础实验教学中所进行的探索和实践,探讨推行以素质教育为基础的计算机基础实验教学的思路和举措。     

高校开放式计算机实验教学模式探索与实践

开放式实验教学是实验教学改革的发展方向,文章首先阐述了计算机开放式实验教学的必要性,然后从实验时间、实验空间、实验内容、实验管理和保障条件等几方面,对开放式计算机实验教学模式进行了探索和实践。     

关于提高计算机实验教学管理的研究

计算机实验教学能够在教学中提高学生的创新意识、动手能力以及解决和分析问题的能力,是计算机教学的重要组成部分。本文主要通过对计算机实验教学的重要性及其教学管理的现状进行分析,发现其中存在的问题,并且结合具体的教学实践,给出合理的加强计算机实验教学管理的对策。     

高校计算机实验室设备及实验教学网络化管理的研究

计算机是培养学生信息技术实践能力的工具,而计算机实验课程是培养学生信息技术实践能力及创新精神的策略手段,因此,高校计算机实验室设备及实验教学实现网络化管理,提高管理效率及质量是当前教育改革、素质教育的需要。通过对高校计算机实验室设备及实验教学网络化管理现状、意义的分析,探讨网络化管理系统模块功能的设计,以便总结出一套基于网络技术高效的、科学的管理方法。     

高职高专公共机房管理体系的研究与实践——以茂名职业技术学院为例

公共计算机机房是高校计算机实验教学的实践基地,是高校必不可少的教学场地。本文通过分析高职高专公共机房管理和应用上存在的问题,着重研究高职高专公共机房科学管理体系,并以茂名职业技术学院为例展开研究。     

《数据结构》实验教学方法探讨

《数据结构》是计算机专业的专业基础课程,具有很强的实践性。本文结合笔者在课程教学的一些体会,从实验教学设计、实验教学手段等方面对（数据结构》实践教学方法提出自己的一些看法和建议。     

《物流与供应链管理》实验教学体系的构建与实施

为培养学生具有扎实的理论基础、较强的实践能力以及一定的创新精神和研究开发能力,实验教学环节是《物流与供应链管理》课程的重要组成部分。根据课程实验教学的目标,从实验教学内容、实验教学方法和考核方法三个方面构建了《物流与供应链管理》课程实验教学体系;并且,在实验教学体系的实施过程中,指出了在不同的实验项目中,教师所扮演的角色和所起的作用,为丰富课程实验教学资源提供参考。     

《计算机辅助审计》课程实验教学改革研究

随着信息技术在社会经济各个领域的运用,各高校审计学专业普遍开设了计算机辅助审计课程。该课程是审计学专业的一门专业必修课程,具有综合性强、理论与实践结合紧密等特点。但目前计算机辅助审计课程无论实验内容、实验教材、教学方式还是师资队伍建设等方面都存在着一定的问题,因此有必要对计算机辅助审计课程的实验教学进行探讨,使之符合社会的需要,为社会培养既精通计算机又熟谙审计的复合型人才。本文在介绍计算机辅助审计课程实验教学内容的基础,指出了该课程在实验教学中存在的问题,最后提出了改进该门课程实验教学的方法与对策。     

数字系统设计实验教学改革探索

根据近几年的教学实践,分析了数字系统设计实验教学中存在的主要问题,结合EDA实验教学特点,提出了几点教学改革思路并进行了一些改革实践探索,实践证明,取得了较好的教学效果。     

计算机专业实验室的管理及维护

计算机专业实验室的管理与维护是保证计算机专业教学活动顺利开展的基础,也是提高实验教学质量的关键.而我院实验室多,专职实验严重缺乏.针对这种情况,探讨了从利用硬盘还原卡、Ghost软件、病毒防范等方面出发,提出了计算机专业实验管理与维护措施.     

仓储系统设计的实验教学模式研究

在分析仓储系统设计的实验教学目标的前提下,提出实验教学中可行的仓储系统设计步骤。同时研究仓储系统实验教学内容与组织过程———合理组织教学内容、严格实验过程指导、科学实验考核;最后按实验步骤进行仓储系统的方案设计。     

仓储系统设计的实验教学模式研究

在分析仓储系统设计的实验教学目标的前提下,提出实验教学中可行的仓储系统设计步骤.同时研究仓储系统实验教学内容与组织过程--合理组织教学内容、严格实验过程指导、科学实验考核;最后按实验步骤进行仓储系统的方案设计.     

基于物联网技术的计算机实验系统设计与实现

计算机组成原理实验依赖组成原理实验箱进行实验教学。实验箱上原件繁多,老化程度不同,加之实验验证期间可能存在违规操作,增加了实验室管理难度。本文设计了一种基于物联网技术的计算机组成原理实验系统设计方案,利用物联网技术实现在原有实验箱的基础上进行监控及数据回传,通过服务器收集节点数据,进行处理后反馈给用户。该系统简洁高效,可实现问题反馈及危险预警,系统的设计和实现能够为实验室管理高效化、管理安全化提供一个可行的解决方案。     

基于ERP系统的会计实验教学研究

随着经济的发展,现代企业新的管理理念的形成,企业开始引进ERP系统。为了保证ERP系统的顺利实施,实现企业管理全面信息化,需要集财务知识、计算机知识和企业管理知识于一体的复合型人才。本文从ERP环境下会计实验教学整合的理论基础出发,分析了现阶段会计学专业实验教学模式,提出了基于ERP系统的会计学专业实验教学整合的思路以及相应措施。     

基于ERP系统的会计实验教学研究

随着经济的发展,现代企业新的管理理念的形成,企业开始引进ERP系统。为了保证ERP系统的顺利实施,实现企业管理全面信息化,需要集财务知识、计算机知识和企业管理知识于一体的复合型人才。本文从ERP环境下会计实验教学整合的理论基础出发,分析了现阶段会计学专业实验教学模式,提出了基于ERP系统的会计学专业实验教学整合的思路以及相应措施。     

浅谈高职《计算机网络基础》课程教学的改革

《计算机网络基础》课程是计算机网络技术专业的理论基础课。笔者从教学方法、实验教学等几个方面入手,进行了教学改革的探索,通过几年来的实践,采用研究性教学方法可以培养学生的创新能力和网络技术应用能力。采用项目教学法将知识点与实际环境结合起来,将抽象问题实际化、现实化,提高学生的学习兴趣。     

计算机实验中心实验教学改革的创新

实验教学改革是对计算机专业学生实施实践能力培养的重要载体,结合西安工业大学计算机实验中心的创建,阐述了实验教学改革建设过程中的建设的理念、定位与实施思路、方案。     

计算机专业实验教学模式改革的实践和探索

针对目前计算机专业实验教学存在的问题,在计算机相关专业实验教学中引入新的方法和手段,使计算机相关专业学生实践动手能力、综合分析和解决问题的创新能力得到加强和提高,积极与企业合作,能使学校受益,更能使学生受益。     

计算机实验教学中虚拟化技术的应用

文章以引入虚拟化的计算机技术为前提,旨在提高学生学习的质量,从计算机虚拟化专业教学管理质量的角度来对给计算机专业教学的目标进行深度的管理。通过对计算机教学实践内容和形式加以说明,以此来改善现有的教学质量,提高学生对于虚拟化技术学习的热情,构建更加完善的计算机实验教学的体系。     

高校“会计学”课程实验教学现状、问题、对策——基于问卷调查的取证

会计学课程实验教学与其他专业课的实验教学相比,看似最基础、也较为简单,但由于是商科专业入门阶段的启蒙教育,其实难度是很大。尽管各高校对会计学课程实验教学积累了长期的实践经验,但基于实验教学理论与实现层面的研究成果仍不多见。本文通过文献整理、问卷与实地调查等方法,梳理了对会计学课程实验教学研究与实践的现状,进而提出针对性对策,旨在提升与推进会计学课程实验教学的理论与实践。