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党的十八大报告明确提出,积极培育和践行社会主义核心价值观,这是我党对社会主义核心价值观做出的一次系统梳理,也是对社会主义核心价值诉求做出的阶段性概括.凝练社会主义核心价值观要本着制度性、民族性、大众性和稳定性的原则.当代中国社会主义核心价值观可表述为公正、仁爱、自强、和谐. 相似文献
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党的十八大提出,倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。近日,中共中央办公厅印发了《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》,明确要求党员干部要做培育和践行社会主义核心价值观的模范。培育和践行社会主义核心价值观是一项复杂的社会系统工程, 相似文献
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党的十八大报告明确提出了“积极培育和践行社会主义核心价值观”的目标要求,倡导“三个方面”的内容,在理论上具有重大的意义。积极培育和践行中国特色社会主义核心价值观,更需要从宣传教育、党员领导干部的引领示范、制度建设、创新手段方法等方面系统推进。 相似文献
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培育和践行社会主义核心价值观是高校学生思想政治教育的一个重要目标.党团活动、社团活动、社区活动和班级活动这四种活动载体,是培育和践行社会主义核心价值观的有效载体和重要抓手.本文通过总结华南农业大学社会主义核心价值观教育的活动载体的运行现状,探索在学生活动中培育社会主义核心价值观的有效途径. 相似文献
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社会主义核心价值观教育成为当前国企思想政治教育工作的必然,培育和践行社会主义核心价值观成为国企思想政治理论教育的基本目标之一.剖析现有的国企中职工社会主义核心价值观的培养机制,并积极寻求新的国企职工社会主义核心价值观培养的合理途径,试图构建一种有效的新形势下国企职工社会主义核心价值观教育机制. 相似文献
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社会主义核心价值观的内涵倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会核心价值观.本文阐述了社会主义核心价值观的内涵,分析了增强社会主义核心价值观凝聚力和影响力的意义.最后就增强社会主义核心价值观凝聚力和影响力的路径以及社会主义核心价值观的培育进行了论述. 相似文献
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教师是人类文化的传承者、学生思想的引路人、学生价值观的塑造者,教师的言行举止对学生具有显著的示范效应和潜移默化的影响。随着经济全球化、市场体制化、信息网络化给社会主义核心价值观教育带来的文化冲击,教师应该自觉担负起培育和践行社会主义核心价值观的重任,不断提升自身素质,增强文化安全意识,加强师德建设,树立终身学习理念,培育学生自我教育能力,以此带动校园文化和社会文化建设,推进社会主义核心价值观教育。 相似文献
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正确理解社会主义核心价值观的内涵,深刻把握积极培育和践行社会主义核心价值观的重要性,对于推进社会主义核心价值体系建设,用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识,具有重要的理论意义和实践意义. 相似文献
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党的十八大提出全面推进依法治国、培育和践行社会主义核心价值观,不仅体现了中国共产党高度的法治自觉和价值自信,也体现出依法治国对培育、践行社会主义核心价值观的重要意义。因此,立足于依法治国,对依法治国助推社会主义核心价值观的培育和践行展开论证。 相似文献
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当代大学生积极践行社会主义核心价值观是培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人的需要,也是当代大学生成才的价值支点.围绕立德树人的根本任务,大力弘扬当代大学生践行社会主义核心价值观的主旋律,以实际行动为中国梦的实现贡献力量. 相似文献
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青年精神凝聚着青年人的世界观、人生观、和价值观,是青年人意识形态的集中反映.社会主义核心价值观是中国特色社会主义意识形态的本质体现,是凝魂聚气、强基固本的基础工程,是指引中国特色社会主义健康发展的导向标.把社会主义核心价值观内化为青年精神,提升青年人的精神境界,并且让青年努力践行社会主义核心价值观.肩负起建设中国特色社会主义的神圣使命和光荣责任,为社会主义现代化事业添砖加瓦. 相似文献
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社会主义核心价值观是我国社会价值体系的精髓,是社会主义本质价值的充分表达,是在党的领导下我国社会整体的精神风貌指引,是中国特色社会主义建设的重要内容.高校作为培养全面发展的现代化建设人才的主要阵地,加强大学生社会主义核心价值观教育十分必要.高校社会主义核心价值观教育应当坚持实践与理论相结合,构建以大学生为主体、富有时代特色的教育新形式,提高大学生自觉践行社会主义核心价值观的积极性和主动性. 相似文献
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新媒体技术的发展和应用,使我们进入一个"互联网+"的全新时代,大学生社会主义核心价值观教育工作也随之面临到全新的挑战、发展和机遇.在这一背景下,高校大学生核心价值观教育工作不管从工作思路、创新实践等方面都应当采取有效措施,增强新媒体环境下大学生价值观教育工作的实效性,以引导大学生积极主动的践行社会主义核心价值观. 相似文献