计算机基础课程考试改革探索

随着计算机技术的发展,高等学校的计算机教育教学改革的成果也初显端倪。素质教育与创新教育思想已经深入人心,教学内容与课程体系改革取得了重要进展。但是,随着教学改革的逐步深化,传统的不合理的考试模式影响着教师的教学、学生的学习。因此,积极开展计算机考试改革,是高校计算机教学改革的重要内容之一。     

创建高校体育课程新模式的探究

随着时代的发展,传统高校体育教学模式已不能满足学生需求,影响了体育教学改革的深入开展,体育课程改革已经成为高校体育教学中的热点。加之近年来高校大学生的身体素质不断下滑,探索与创建高校体育课程新模式较为迫切。为满足社会发展的需要,体现体育教育的独特社会价值,以"以人为本"为教学理念,转变教育观念、更新教学手段、优化课程设置、改善考核制度、加强师资建设、增加经费投入、结合实际切实做好体育改革与教学工作十分必要。     

对整合高职思想政治理论课教学内容的探索

高职思想政治理论课教学是高校思想政治工作的主要阵地,随着职业教育改革的不断深化,高职思想政治理论课教学进行了一系列改革与创新,在许多方面取得了明显成效,但是,仍然存在不少问题。整合高职思想政治理论课教学内容,提高思想政治理论课教学的针对性和实效性,高职思想政治理论课领导和教师,仍需在今后的教学改革实践中进行新的探索和总结。     

“大报告+小课堂”模式在高校思想政治教学中的运用探析

近年来,有学者提出了"大报告+小课堂"的思政教学新模式,打破了传统教学模式。高校思想政治教学运用"大报告+小课堂"模式,有利于提升思政教师队伍的专业能力和科研水平,发挥学生学习的主动性,为高校思想政治教学改革找到了新的出路。因此,有必要从教师和学生两个角度分析"大报告+小课堂"模式的运用策略,最终提高高校思想政治的教学质量。     

基于创新教育的高校教学模式改革研究

教学模式改革是当前高校教学改革的重点和难点之一.实施创新教育必须努力推进“注入式”教学向“启发式”教学转变.实现教学模式的转变既要转变教师教学方式,又要转变学生学习方式,还要转变教学管理方式.     

对高校实践教学的思考

实践教学是高校人才培养的重要环节,如何加强实践教学环节,提高人才培养质量,已经成为高等教育教学改革面临的重要课题。文章结合目前高校实践教学中存在的一些问题,就如何深化实践教学改革,提高教学质量提出一些探讨性的意见。     

创新创业教育背景下高等数学教学方法研究

创业教育和创新教育已经成为我国高等教育改革的重要方向。在分析创业教育内涵的基础上,结合国际经验和自身教学实践,研究了创新创业教育背景下传统学科高等数学创新教育问题,分析了高等数学创新教育为什么要迫切突出创业教育、高等数学创新教育为什么能与创业教育相融合和高等数学创新教育怎么样与创业教育相融合三个问题,提出了创新创业教育背景下高等数学创新教育的新模式-高等数学研究型教学,为国际教育发展新趋势下高等数学教学改革提供新的思路。     

论高职院校电子商务专业的创新教育

为培养高素质的技术性应用人才,高职院校电子商务专业教学中,通过提高教师创新教育意识、教学改革、实践性教学等措施来进行创新教育.     

建立高校体育教学评价体系

高校体育教学是强健国民体质的重要项目,如此,高校体育教学评价体系的建立也就成为了高校体育教学改革与相关教学质量完善的重要工作.只是目前高校的体育教学评价体系并不完善,应尽快构建一套完善的高校体育教学评价体系.     

云南财贸学院体育教学教程改革

体育是教育的重要组成部分,体育课程的建设是学校体育工作的重要内容,是贯彻落实<学校体育工作条例>和<高等学校体育教学指导纲要>的中心工作,也是开展课外体育活动及运动队训练、运动竞赛的基础和保证.通过多年的教学实践和总结,发现高校体育教学教程存在许多问题,结合多年的教学体验与调查进行分析,提出高校体育教学教程改革的几点建议,为高校体育教学改革提供借鉴和参考依据.     

浅析现代教育技术对素质教育的推动

素质教育是教育改革的重要方面，发展素质教育的关键是将现代技术应用于素质教育中，运用现代教育技术对素质教育进行整体设计，以推动素质教育的发展。     

试论高等学校的思想解放

在新的发展阶段,制约高等学校发展的瓶颈很多,要打破这些瓶颈首要的就是思想解放。"思想解放是关键,教学改革是核心。"高等学校思想解放主要包括解放思想的主体与内涵,解放思想在学科建设、师资队伍建设、教学改革的体现等方面。     

创新师资培训管理模式,提升高校教师综合素质

建设高质量的高校教师队伍，是提高教育质量的根本保证。面对高等教育改革与发展的日新月异的新形势，高校师资培训必须创新管理模式，从培训方向、培训模式、教学手段等方面实现转换，努力提高培训质量，提升高校教师的综合素质。     

应用型本科高校双语教学的改革与实践——以《结构力学》为例

双语有利于与国际接轨,尤其中国涉外工程与日俱增,使双语教学意义重大。以结构力学为例,探讨了应用型本科高校双语教学方式,研究了双语教学内容和教材的选择,以及如何把英语教材和中文教材内容优化组合。进而具体探讨了教学方法、词汇拓展和双语试卷改革模式以适合应用型本科双语教学改革。     

基于工作过程系统化的企业财务会计课程设计

为了加强会计专业学生的实践技能,改革人才培养模式,满足职业教育教学的需要,本研究针对当前高职高专会计专业学生的特点,以会计专业主干课程企业财务会计为主体,以会计过程的工作任务为导向,实施教、学、做一体化的实践课程体系,重点突出能力培养。通过工作任务驱动法,提升学生的综合能力,进一步深化教学改革。     

化工原理课程的教学思考

化工原理是化工专业一门重要的专业基础课,但目前的教材内容仍停留在本学科80年代初的水平上,在教学上也注重对“过程”的讲授,且就事论事多,缺少剖析,忽略对“设备”结构与功能的分析,过于强调不同单元操作的个性,而忽略共性。化工原理是以流体流动为核心的,要从理论与实验两方面阐述流体层流的内在规律和数学模型;从方法论的角度提出问题,重点讲授解决问题的思路;要将课堂数学、实习、实验、设计有机结合起来,认识单元操作与生产过程有机结合的理论基础与实际意义;运用多媒体软件,让学生了解“过程与设备”的关系等。     

浅析体育教学中的反思性教学

体育教师是体育教学改革的关键因素之一。教师应在不断反思与探究的教学过程中提升自己的专业水平和教育教学水平,以适应现代教育改革发展的新形势。     

法律基础课程改革之我见

改革法律基础课程的教育导向，落实大学生思想政治素质教育目标，构建以法律基础知识为载体，以法律意识、法治观念教育为纲、为线、为核心的课程改革模式。并注意解决好教学大纲、教材、师资培训和教学方式、方法等问题。     

面向21世纪我校体育教学改革的趋向

２１世纪高等学校的体育教学要主动适应教育的发展，适应社会的需要，全面由“应试教育”转向“素质教育”，转变思想，更新观念，构建新的体育教学体系和教学内容。     

高校非会计专业会计学课程教学改革和方法研究

经济快速发展,使许多经济管理、金融和贸易等与经济相关的非会计专业越来越认识到会计学知识在培养高素质管理人才中的重要性,许多非会计专业都开设了会计学课程。但是,在教学过程中存在着一些问题。信息技术的发展对传统的会计学课程教学提出了新的挑战。如何适应信息化的浪潮,对会计学课程教学进行改革,成为高校目前亟待解决的一个课题,文章结合教学实践,分析了产生问题的原因并提出了相关的对策。