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随着我国高校毕业生就业制度的变化,文科师范毕业生的就业形势越来越严峻。高等学校毕业生(包括师范生)的数量迅速增加,高校人才培养不适应市场需求,就业市场供需两难并存及文科师范生存在不正确的择业观念等因素影响和制约着文科师范生就业。解决当前文科师范生就业难的现状,需要引导毕业生树立正确的就业观;强化师范技能培养,提高综合素质;做好毕业生的就业教育和服务工作;社会要为文科师范生提供更多的就业机会以及加强对毕业生的创业教育。 相似文献
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近几年随着高职院校的不断增加,人才市场化和求职就业竞争日趋激烈,高职毕业生的就业形势也日益严峻。结合高职院校学生特点有系统、有针对性地开设就业指导课,帮助学生了解自己以及自己所学的专业,增加对社会的了解,树立正确的人生观和择业观,已成为高职院校提高教学质量的一项重要举措。就业指导课程的构建应该系统性、体系化,形成择业指导、创业指导、就业指导分阶段成系统的就业指导课程体系。 相似文献
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近年来,国家通过各项措施为大学生就业提供良好政策环境以缓解就业压力,然而要改变高校毕业生严峻的就业形势需要各方共同的努力,其中高校工作者尤其是专门指导毕业生就业的工作者是不容忽视的一环,他们义不容辞的肩负着指导大学生树立正确的世界观、人生观、价值观,尤其是转变不良择业观,曲线择业以促就业的重任。 相似文献
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大学生思想政治教育有利于大学生就业素质的提升,有利于大学生树立正确的择业观、就业观,有利于大学生培养健康的就业心理.加强大学生思想政治教育的途径有:加强理想信念教育;加强择业观教育;加强诚信教育;加强大学毕业生就业指导队伍建设;加强对大学生的社会实践专业实习的指导支持. 相似文献
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目前职业学校毕业生面临严峻的就业形势。职业学校毕业生必须认清就业形势、转变就业观念,树立正确的就业观,采取多种形式就业。 相似文献
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在严峻的就业形势下,药学专业学生的就业期望值仍较高,因此,药学专业学生应调整就业期望值,树立正确的就业观;药学专业学生应拓展行业知识,提高就业竞争力;高校应合理调配教师,加强对学生的就业指导,使学生拓展就业观念. 相似文献
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基于社会认知职业理论,研究“00后”高职大学生就业意向的影响因素。运用SPSS22处理数据方法,分析各变量对学生就业意向的影响。研究发现,自我效能、职业结果预期、职业目标选择对高职大学生就业意向具有显著正向影响,就业心态在其中起中介作用。同时,针对研究得到一些启示,以期为“00后”高职大学生树立正确的就业观和择业观提供参考。 相似文献
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高职学生在仍然十分严峻的就业形势下,不同程度上存在着焦虑、自卑、依赖等心理压力.文章分析了高职学生产生就业压力的原因,探讨了高职院校及高职学生自身应采取的应对策略,使高职学生能够以积极健康的心态面对就业竞争,成功择业. 相似文献
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大学生择业观教育浅析 总被引:1,自引:0,他引:1
经过我国近几年高校扩招后,大学毕业生人数增长快,形势严峻,大学生就业已成为了整个社会关注的焦点和热点问题。当代大学生的择业观也在发生着变化,取向趋于多元化:一方面,大学生的个人综合素质在不断提高,勇于开拓创新、讲究务实高效、敢于面对竞争和风险等;另一方面,在新的时代背景下,大学生在择业中也出现了一些新问题和新困惑。面对严峻的就业形势,高校应当加强大学生的择业观教育,引导大学生转变择业观念。 相似文献
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美国的次贷危机引发了全球的金融动荡,企业裁员,大量人员失业的趋势几成定局。对于就业压力日益严峻的高职生来说,他们不得不面对残酷的现实。破解高职生变业难问题,政府应推行积极的就业政策或出台促进高职生就业的专项政策;高职院校要创新教育机制,使学生能充分就业,适应工作岗位和社会发展要求;高职生要树立正确的就业观念,努力学习,强化训练,不断提升自己的竞争力。 相似文献
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本文分析了现阶段大学生就业困难的现状和原因,认为服务大学生就业创业是高校共青团工作的重要职能和要求.高校共青团组织要配合大学生课外素质拓展计划的实施,培养大学生就业创业的竞争力,帮助大学生树立正确的择业观,构建服务平台,拓宽就业创业的渠道. 相似文献
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当前我国高校毕业生就业形势愈加严峻,2011年全国普通高校毕业生规模达到630余万人,2011年河南省共有高校毕业生46.4万人,高职院校生30万人.高职院校毕业生如何适应市场就业、如何缓解就业压力等问题已经成为一个从国家到学校、从家长到学生都十分关注的焦点、热点和难点问题.尤其在当前的河南省,高职院校毕业生就业工作繁重.财经类专业近些年来一直为报考热门,更是各个院校普遍开设专业,毕业人数巨大.在同本科生、研究生的求职竞争中,高职院校毕业生就业形势显得尤为严峻.严峻的形势给高职财务会计教学提出了挑战,如何培养出具有解决实际问题能力的应用型财会人才,是高职财会教育急需探讨和解决的问题. 相似文献
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我国高职院校迅猛发展,招生规模不断扩大,高职大学生毕业人数日趋增多,随之而来的就业困难日益明显.从学校、 家庭、 社会和学生四个方面来分析高职学生就业困难的原因,解决高职大学生就业困难,高校应建立以就业为导向的高职院校基本定位体系;以人为本,关注高职大学生职业心理教育;加大社会扶持力度,健全社会就业保障体系;帮助学生培养科学的择业观,提高学生的就业能力. 相似文献
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教育部提出大学毕业生就业的重点和难点在高职院校。就业心态左右着毕业生的就业,对高职学生常见的就业心态进行研究分析,并提出若干有指导性的建议,有利于帮助高职学生树立正确的就业观。 相似文献
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高职院校要根据学生的择业就业心态,加强择业观与就业观的教育指导,帮助毕业生走出择业就业误区。本文从高职院校学生的择业就业心态分析入手,探讨高职院校加强学生择业观与就业观的教育指导途径。 相似文献
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目前由于受我国处于经济社会转型期等因素的影响,导致大学生就业形势比较严峻。应在分析大学生就业能力现状的基础上加强就业教育,引导大学生树立正确的职业理想,提升就业能力意识,加强素质教育和就业能力培养,多方拓展就业途径。 相似文献
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面对日益严峻的就业形势,高校开展创业教育势在必行。文中指出,树立正确的创业教育观念,营造良好的校园创业环境;加大教学改革力度,改革现有的课程体系;在社会力量的大力支持下切实开展大学生创业实践活动,是当前探索创业教育有效途径。 相似文献