关于完善博物馆青少年教育功能的思考

为了促进博物馆青少年教育与学校教育的有效衔接,探索实现博物馆教育资源利用最大化的有效途径和手段,进一步完善博物馆青少年教育功能,结合黑河市的爱国主义教育工作实际,重点要抓好课程项目研发,加强思想道德建设的积极作用;将博物馆资源与学校实践活动相结合,增强青少年教育的针对性;建立博物馆青少年教育网络课堂,扩大博物馆教育的辐射力;有效整合区域博物馆资源,发挥博物馆的引领带动作用。     

博物馆教育与青少年素质教育有机结合探讨

博物馆教育由于其特有的资源场所优势,受到学校师生的关注。博物馆教育与学校教育是人的一生中受教育的两个环节,紧密相联。要在博物馆与青少年教育的理解研究实践教育活动等方面深入研究,为馆校合作共同开展青少年素质教育搭建理想平台作出贡献。     

文旅融合背景下宁波市博物馆研学教育初探

正早在2015年,国家文物局、教育部等部门就已联合发文,认定203家博物馆、纪念馆为研学实践基地。2016年,国家文物局又委托江苏、浙江、山东、广东、湖北等省文物局开展博物馆青少年教育功能提升活动,要求建立各省博物馆青少年教育资源项目库,推进博物馆研学活动的开展。     

论博物馆与青少年的关系及其教育意义

目前,世界上大约1/5人口是青少年。在我国,青少年人口也约占了总人口的1/5之多。可以说,青少年是人类的未来、社会的希望,青少年的成长状况将直接关系到未来中国的走向。博物馆作为青少年最直观的教育机构其发展依赖青少年。因此,青少年作为博物馆的重要服务对象,越来越受到各级政府和社会各界的关注。     

浅析博物馆的教育功能

博物馆的教育功能是一个非常重要的职能：其指导思想就是“三贴近”原则：印贴近实际、贴近生活、贴近群众，这是对博物馆实施社会教育的对象、内容以及方式的最好诠释。在物质和精神文明高度发展的今天，“以人为本，服务社会”已成为博物馆开展各项工作的出发供点以及落脚点，因此怎样最大限度地发挥博物馆的社会教育功能，特别是发挥其对青少年的教育功能，这值得博物馆从业者思索的一个重要问题。     

黑龙江博物馆教育功能拓展研究

博物馆教育从理论到实践都有了极大的发展,国内外的博物馆已经开始将博物馆教育作为博物馆的首要功能和建设博物馆的主要目的.明确博物馆教育的使命,确定博物馆教育的责任和生存价值,探讨博物馆教育功能的拓展,能够推动并促进博物馆的可持续发展.     

旅顺潜艇博物馆研学旅行对策探讨及方案设计

旅顺潜艇博物馆是我国第一座以潜艇文化为主题的博物馆,以033型潜艇为主要展示区,并配有潜艇巡航体验馆以及其他相关在建设施。潜艇博物馆被评为大连市研学旅行基地和港澳青少年游学基地,对青少年教育有着独特的意义及作用。旅顺潜艇博物馆始终坚持发展研学旅行活动,本文利用潜艇博物馆自身优势,设计全面的研学旅行方案,塑造独特多样化研学旅行品牌。     

如何发挥博物馆在精神文明建设中的作用

博物馆作为集收藏、科研、教育于一体的文化机构,在精神文明建设中有着不可替代的地位和作用.博物馆是展现、传播人类文明的窗口;博物馆是爱国主义教育的重要基地;博物馆是对公众进行科学文化教育的社会课堂.进一步充分发挥博物馆在社会主义精神文明建设中的作用,首先要切实增加对博物馆事业的投入;第二,要加强博物馆人员队伍的建设;第三,要研究改进博物馆的展示方式;第四,博物馆要进一步开放,改变模式,开展"送展下乡"活动.     

博物馆的教育功能和旅游发展对策

博物馆的社会教育功能是通过举办陈列展览来进行的,所以博物馆教育的开展首先要以实物为基础,组成形象化的陈列展览,然后才能开展各种教育活动,因而博物馆的教育功能具有以下特点:以陈列展览为基础,受陈列展览的制约,但同时又对陈列展览有反作用,有相对独立性,不能脱离博物馆的性质职能,必须注意社会性和群众性。我们要转变观念,力求主动,全心全意为公众服务,充分发挥博物馆的教育功能。同时,探讨齐齐哈尔博物馆的旅游发展对策,推介齐齐哈尔市以渔猎文化为代表的嫩江流域多民族聚居的古代文明。     

博物馆中的游戏——基于甘肃省博物馆儿童参与度的研究

本文在对甘肃省博物馆设计的游戏儿童参与情况进行调查的基础上,考察了博物馆游戏教育作用的发挥情况,以建构主义教育思想为指导,探讨了博物馆游戏在博物馆教育中的作用,并提出以儿童游戏为中心强化寓教于乐理念的建议,以期为博物馆教育研究做探索性的研究和贡献.     

浅谈博物馆文化传播教育职能的开展

在当代教育理念的影响和教育手段的运用下,作为博物馆三大职能之一的教育职能不断得到加强和完善,已经成为当代文化传播教育的重要补充。本文主要就博物馆在文化传播教育的重要性、现状分析、手段等方面进行初步探讨,对传统的文化传播教育等形式作了进一步阐发和补充,介绍了现代一些新的教育方式和内容,为博物馆进行教育活动提供参考。     

立足特色 发挥博物馆爱国主义教育基地作用

福建博物馆是开展爱国主义教育活动的重要场所。深入挖掘自身特色的文化内涵、展示富有教育意义的内容,开展生动活泼、形式多样的教育活动是发挥爱国主义教育基地作用的必要条件。     

流动博物馆在基层科普教育中的应用

博物馆的基本功能是收藏、展示、研究和教育。教育作为博物馆最重要的基本功能之一,应使之具有文化普及性和便利性,以充分发挥博物馆的社会科普教育功能。我国的博物馆大多建在大中型城市,远离城市的广大基层人民群众很难有机会接受到这种公益文化教育服务,流动博物馆的应运而生,很好地解决了基层人民日益增长的精神文化需求与现实差距的矛盾,充分地利用了博物馆的科普资源,进一步促进了基层科普教育工作的开展,极大地拓展了博物馆的社会教育功能。     

浅谈博物馆与环境教育

环境问题已经成为当今全人类关注的问题,作为“为社会及其发展服务”的博物馆必然面临着环境问题的挑战。英国教育学家亚普提出把“环境”与“教育”结合起来,于是“环境教育”即为各国教育学家所接受。博物馆的重要职能之一就是教育,因此环境教育很快地进入了博物馆。     

浅谈博物馆的教育功能

博物馆的主要功能有文物保管、宣传教育、科学研究。作为一种专为保藏、研究、陈列文化实物以及自然标本等供人们前往欣赏、学习和研究的文化事业机构,博物馆到了近代成为一种文化教育机构,承担宣传教育群众的职责。与其他教育不同的是,博物馆的教育是开放性的,群众性的,博物馆的教育形式融学习于欣赏、观看之中,寓教于乐的教育方式更受受众欢迎,推动精神文明建设成为每一个博物馆义不容辞的责任。     

中华饮食文化博物馆

中华饮食文化博物馆建成于2002年,现座落于沈阳市棋盘山国际旅游风景区。全园占地面积为287亩,建筑面积4000平方米,由中国烹饪大师李春祥创办,是世界上第一家研究饮食文化的专题性博物馆。中华饮食文化博物馆是弘扬饮食文化、普及营养健康的文化场所,还是省级的科普教育基地;同时也是具有深厚文化内涵的人文景观和自然景观巧妙结合的旅游、休闲、度假的场所。     

浅谈我国博物馆管理

博物馆作为传播中华民族优秀文化的重要窗口,对于社会主义的精神文明建设具有重要意义.近几年来,各地博物馆、纪念馆陆续向公众免费开放,在免费开放的新形势下,博物馆管理者应当如何进行博物馆管理,笔者主要从藏品的研究、活动组织、机构设置、人事管理、信息技术几个方面来讨论新形势下的博物馆管理.     

临时展览在博物馆中的作用

随着时代的发展，特别是“终身教育”成为时尚的今天，博物馆已经成为重要的社会文化教育场所。作为一个社会文化教育机构，博物馆又有别于其它文化教育事业，它是通过收藏和征集的文物标本，进行科学研究，举办形象化的陈列展览，传播历史文化知识。陈列展览是博物馆的主要业务活动和重要的社会教育形式，博物馆的宣传教育职能，主要通过陈列和展览来完成。     

浅谈博物馆教育在少年儿童成长中的作用——以河北省博物馆近年来开展的少儿教育活动为例

博物馆教育作为社会教育的重要组成部分，以其特殊的形式发挥着特殊的作用。少年儿童是祖国的明天，对少年儿童进行素质教育是关系整个民族素质和国家前途的大事。博物馆教育服务于素质教育，并在少年儿童的成长中发挥着不可估量的作用。本文从素质教育的要义出发，以河北省博物馆近年来组织的少儿教育活动为例，简要阐述博物馆教育在少年儿童成长中的作用。     

浅谈如何开展博物馆未成年人教育活动

社会教育是博物馆的主要职能之一。它主要是为观众提高思想品德和文化素养服务。在博物馆的广大观众中,未成年人是庞大而又特殊的一个群体,他们的参观人数已经占到博物馆参观人数的1/3。如何帮助他们真正融入博物馆,发挥博物馆"第二课堂"的教育作用是当代博物馆需要研究的课题。