这里培养独特的创业人才──访中国民办院校硅湖大学

在阳光明媚的日子，在校领导的陪同下，沿着宁沪高速公路一路向东。我到民办硅湖大学去采访。 在新闻媒体上，我们看到有关硅湖大学的新闻消息，心中一直有着浓厚的兴趣。随着我国高等学校办学体制和《民办高等学校设置暂行规定》、《社会力量办学条件》的出台，有关教育改革的话题，逐渐在人们的生活中多起来。那么，目前中国民办大学─—硅湖大学的出现，会给教育改革带来什么新的观念和思考呢？ 高速公路飞速奔驰的汽车如同我们急切的心情，汽车在昆山市花桥出口一拐弯，仅500米，硅湖大学就到了。 硅湖大学1999年正式列入高校招生计划，…     

民办高校下一步往哪走

在今年的政府工作报告中，温家宝总理谈到2007年教育工作时，特别指出要支持和规范民办教育发展，发挥社会力量办学的积极性。近期，中共中央组织部和教育部党组下发了《关于加强民办高等学校党的建设工作的若干意见》，国务院办公厅下发了《关于加强民办高校规范管理，引导民办高校教育健康发展的通知》，教育部部长周济2月3日签发了《民办高等学校办学管理若干规定》这三个文件无疑会对民办高等教育事业的健康发展起到强有力的保障和促进作用。     

民办高校下一步往哪走

在今年的政府工作报告中，温家宝总理谈到2007年教育工作时，特别指出要支持和规范民办教育发展，发挥社会力量办学的积极性。近期，中共中央组织部和教育部党组下发了《关于加强民办高等学校党的建设工作的若干意见》，国务院办公厅下发了《关于加强民办高校规范管理，引导民办高校教育健康发展的通知》，教育部部长周济2月3日签发了《民办高等学校办学管理若干规定》这三个文件无疑会对民办高等教育事业的健康发展起到强有力的保障和促进作用。     

浙江树人大学 管理学院

浙江树人大学成立于1984年。是浙江省最早成立并经国家教育部首批批准承认学历的全目制民办普通高等学校。目前是浙江省唯一的民办本科院校。学校由省政协主办，省教育厅主管，实行董事会领导下的校长负责制，聘请国内外知名专家、学者担任特聘顾问。现设管理、人文、城建、信息科技、生物与环保、外经贸、艺术、语言、成教九个学院、4个研究所、1个现代教育中心以及20余个专业和基础实验室，面向40余个专业（含专业方向）招生的，文、工、理、法、经济、管理与艺术兼具的多学科高等学校，在校生达11000名。     

我国高等学校生源定量分析

高等学校和民办高等学校生源分析，应定量从两方面分析：一是高等学校和民办高等学校生源的供给方面，具体在我国就是高中毕业生的数量变化；二是高等学校和民办高等学校对生源的需求方面，即高等学校的招生人数。     

基于以评促建提升民办高职院校人才培养质量的途径研究

文章以硅湖职业技术学院为例,指出了学院通过"以评促建"在人才培养工作中取得的主要成绩,并进一步探讨了提升民办高职院校人才培育质量的途径和建议。     

东亚之光:一个民办高校的管理思路

我校经过8年艰苦创业，已基本具备国家教委《民办高等学校设置暂行规定》的要求，8月中旬，已通过黑龙江省人民政府评审，省政府正式向国家教委上报，申办颁发具有普通高等院校学历证书资格的黑龙江民办东亚学院。我们黑龙江东亚大学是在齐齐哈尔第一机床厂职工机电学院培训部基础上，经省教委批准在1993年4月1日成立的。我们对外两块牌子，对内一套人马，主办单位是第一机床厂。8年中，我们不要国家一分钱，共为社会培养了近万名各级各类人才，其中1715人获自考毕业证书，302人获成人高校毕业证书，458人获成人中专毕业证书。截止到今年6月…     

行而知之——记广东行知学院的经营方略

《民办教育法》的出台，为民办教育的发展提供了一个平台，但民办院校的发展还是要靠自己，打造自己的品牌、依靠科学的管理、先进的办学理念、真诚的育人精神才能使民办院校健康地发展。     

破解制约民办教育发展的禁锢

民办学校办学机制灵活,在办学自由度、规避市场风险及适应社会需求等方面,很大程度上"天生"优于国办办学。在过去20多年里,民办办学的发展不仅满足了人民群众对教育的多样化需求,还为国办办学教育改革提供了范例和探索。《国家教育中长期发展和改革规划纲要》提出"将民办教育作为新阶段教育事业发展的重要增长点和促进教育改革重要力量",这是一项十分正确的政策主张,也是一个令人鼓舞的重大战略。但从民办学     

论我国高等学校的国际化办学之路

论述我国高等学校国际化办学的意义,当前我国高等学校国际化水平与世界国际化大学之间的差距,我国高等学校如何进行国际化办学。     

重大——产学研合作的办学新模式

重大──产学研合作的办学新模式本刊记者李杨９０年代，高等教育要适应加快改革开放和现代化建设的需要，应积极探索办学的新路子。改变政府包揽办学的格局，逐步建立以政府办学为主体，社会备界共同办学的体制。在《中国教育改革和发展纲要》的指引下──从１９８２年以...     

正确认识“体育与健康”

中共中央国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》明确指出：“健康体育是青少年为祖国服务的基本前题，是中华民族旺盛生命力的体现，学校教育要树立健康第一的指导思想，切实加强体育工作。”教育部根据《决定》和国务院批准发布实行的“学校体育工作条例”的精神，在总结高等学校体育课程建设和教学改革经验的基础上，于2002年8月颁发了新的《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》（以下简称新纲要），《新纲要》是国家对大学生在优育课程方面的基本要求，是新时期普通高校体育课程大纲，进行体育课程建设和评价的依据。     

高校后勤服务社会化浅论

<正> 高校后勤社会化是高校内部管理体制改革的需要。《中国教育改革和发展纲要》明确提出我国高校要实施后勤改革,教育部报经国务院批准的《面向21世纪教育振兴行动计划》中又提出:"大力推进高等学校内部管理体制改革,加速学校后勤工作社会化改革,高等学校招生     

日本私立大学后起之秀“亚细亚大学”的教育方针

曾一度成为日本大学教育改革新闻人物的卫藤潘吉在辞去多年从事的东京大学教授之职，就任亚细亚大学校长以后，表明了亚细亚大学的办学目标和教育方针。他宣称：“本校不是东京大学和庆应大学那样的培养英才的学校，而是以能把成为国民中坚的勤劳有良知品质的毕业生送上社会为目的的大学。”     

进一步推进民办教育健康发展的思考

从今年9月1日起,《民办教育促进法》正式实施,民办教育有法可依,将对民办教育的健康发展产生积极的推动作用。对进一步落实国家对民办教育积极鼓励、大力支持、正确引导、依法管理的方针,形成公办与民办教育共同发展的新格局带来深远的影响,同时也必将促进公办教育体制改革,推进教育资源的优化配置。一、当前民办教育的主要特点一是办学主体多元化。民办学校既有社会团体、企业事业单位、公民个人或集体投资兴办的,也有市、区(县)属中学与企业合作或单独领办的。不仅限于个人投资完全民办的,而且扩大为民办公助、公助民办等比较先进的办学组…     

搭起内外两座桥开辟成才一条路

渤海大学培训学院在省教育厅的领导下，深化教育改革，在生源减少的情况下，坚持素质教育，坚持多渠道办学，使办学的路子越走越宽。     

高水平民办高校办学理念的创新路径

办学理念是一所大学得以生存与发展的灵魂，在大学发展的过程中起着引导、调控的作用，特别是对新建本科院校，由于学校发展历史短，基础比较薄弱，办学目标模糊，因此，确立明确的办学理念就显得尤为重要。科学的办学理念是学校发展的核心与灵魂，要建设高水平的民办大学，办学理念是至关重要的统领。建设高水平民办大学，这是我国民办高等教育界的共同追求。高水平民办大学是相对于类别、层次、阶段而言的，本文主要分析高水平民办高校办学理念的创新路径。     

新形势下做好高校教工工会妇女工作的创新实践

高等学校的教工工会和妇女工作，是党的群众工作的重要组成部分，教工工会和妇委会是学校党组织联系广大教工的桥梁和纽带，对于推动学校教育事业科学发展、建设和谐校园，作用不可低估。在经济社会不断发展的新形势和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》贯彻实施的大背景下，     

北京大学国家大学科技园

国家大学科技园是国家创新体系的重要组成部分和自主创新的重要基地，是区域经济发展和行业技术进步的主要创新源泉之一，是中国特色高等教育体系的组成部分，是高等学校产学研结合、为社会服务．培养创新创业人才的重要平台。为了集中展示我国大学科技园的发展成果，本刊特精选部分优秀的国家大学科技园在《国家大学科技园》栏目中予以展示，以飨读者。[编者按]     

浙江树人大学管理学院

浙江树人大学成立于1984年．是国家教育部首批批准承认学历的多学科全日制民办普通高等学校．目前有在校生约13000名，其中管理学院有约2100名。管理学院设有工商管理、市场营销．财务管理以及旅游管理（休闲与餐饮管理方向）4个本科专业．工商企业管理．市场营销、会计电算化和旅游管理4个专科专业。