高等职业教育产学研结合的途径探析

走产学研合作发展之路已成为现代高等教育改革和发展的重要途径，产学研结合正成为一种世界性潮流，我国产学研结合经历了20多年的发展历史，仍有许多问题需要从理论与实践两个层面上加以探索。本文首先确定了我国产学研结合的指导思想，阐述了我国产学研结合的发展历史与现状，分析了其中存在的问题，最后给出产学研结合的途径与方法。     

酒店管理专业校外实习基地建设探讨

教育部在2005年教职成[2006]4号文中就提出了高职院校的“工学结合”教育培养模式，“工学结合”是将学习和工作结合在一起的教育模式，它以职业为导向，充分利用社会、企业和学校的各种资源，将以课堂教育为主的学校教育与在实践中获取工作经验的校外工作结合起来，提高学生的综合素质和职业竞争能力。高职院校各专业建设校外实习基地是“工学结合”的具体实施。本文从高职高专酒店管理专业校外实习基地的选择和管理等方面，分析了校外实习基地建设的现状及亟待解决的问题，结合学校酒店专业人才培养目标，提出了酒店管理专业校外实习基地建设的具体措施。     

刍议按劳分配与按生产要素分配的结合方式

按劳分配与按生产要素分配如何结合问题一直是理论研究中的一个育点，有的学者从劳动价值论出发，将价值创造与价值分配割裂开来，还有的学者从西方经济学出发，却抛弃了劳动价值论，至于二者结合的基础和方式，学者们基本上很少涉及。笔者认为，两者的结合主要是党的领导人源于实践的思考和对发展社会主义的诉求。按劳分配的基础不是劳动价值论，按生产要素分配的基础也不是要素价值论，其结合的基础在于社会主义市场经济体制。供求机制不仅为两者的结合提供了联系的纽带，也提供了评价的标准。     

略论中华民族精神的弘扬和培育

中华民族精神是中华民族征服自然、改造自然，抵御外来侵略，推动社会前进的昂扬向上的精神状态和精神动力。它具有历史性和承续性特点，它经过了不断培育、弘扬、和发展的过程。实现社会主义现代化，必须进一步弘扬和培育中华民族精神，必须与坚持“四项基本原则”结合起来，与实践“三个代表”重要思想结合起来，与建设全面小康社会结合起来，与实现社会主义现代化结合起来，与维护祖国团结统一结合起来。分析中华民族精神的发生、发展、内涵，有利于进一步弘扬和培育，有利于推进中国特色的社会主义建设事业的顺利进行。     

论细分化和联合化思想在营销专业产学结合中的应用

产学结合作为目前高校特别是高职院校办学的特色和亮点，近来越来越被强调、应用，呈现出蓬勃发展的趋势。本文从产学结合的实际应用情况出发，引入细分化和联合化的思想，对营销专业产学结合的发展趋势做了一定的思考。     

腐败的病理分析及结构性反腐

腐败是一种社会疾病。本对腐败进行病理分析，认为：腐败是体制转型的畸形儿，是钱与钱婚配的怪胎，是权力失去监督和制约的权力失控和权力滥用，民众的容忍、无奈和集体的沉默放纵了腐败。以病理分析为基础，本从宏观、中观和微观三个层面对结构性反腐进行思考。宏观层面反腐分析了“三个代表”，海关工作新方针和反腐败的价值关系和逻辑关系，中观层面反腐强调应把握好“ 四个结合”，即思想性反腐和制度性反腐的结合、“德治”和“法治”的结合、查获腐败和惩治腐败的结合、严惩腐败和防止腐败的结合。微观性层面反腐主要是从具体制度的构建对反腐败进行思考。     

财金类专业“工学结合”人才培养模式初探

“工”是指学生在工作岗位上顶岗工作，“学”是指学生在学校学习，两者有机结合，构成了有效的“工学结合”的人才培养模式。“工学结合”与专业建设密切相关，是“产学结合”紧密化的结果，在设计和实施过程中要体现出交替式和常规化的特点，认真组织实施才会收到实效。     

中职教育工学结合课程开发探究

社会需求是职业教育发展的最大动力和方向。对于以培养工程、生产第一线应用性人才为主的中职院校来说，更需要转变教育观念，改革人才培养模式与教育手段与方法，在教学过程中要更多的以社会需求为导向，适当的开设与规范工学结合的课程。本文通过分析中国的现实需求，提出中职院校工学结合课程的构建思路，然后提出了工学结合课程的开发步骤，最后，分析了工学结合课程的保障。为探索适应经济发展的高素质应用型人才培养机制提供了一定的理论指导。     

完全垄断产品市场中企业最优决策模型的动静态图形实现

研究经济学原理离不开数学分析方法和数学软件的帮助。利用数学软件Mathcad2001，作出了完全垄断产品市场中企业最优决策模型的静态图形和动态模型演示，强化了曲线、对应点间的联系，通过图形实现了总量分析方法和边际分析方法的统一，结合作出的图形进行了详尽的经济分析，实现了数学、计算机和经济学理论的完美结合。     

分层交叉抽样子样本的应用

在抽样估计中，如何将各种抽样调查组织方式结合运用，使推断总体指标的计算过程简便、估计结果准确可靠，是需要认真研究和探讨的问题。本文从各种抽样组织方式与估计方法结合的角度．介绍了分层交叉抽样估计总体指标的有关步骤和方法。该项抽样技术体现了分层抽样与交叉抽样的有机结合，有利于提高抽样调查的估计效率。     

工学结合高职人才培养模式的基本内涵、构成要素分析

根据《教育部财政部关于实施国家示范性高等职业院校建设计划加快高等职业教育改革与发展的意见》和《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》，文章解读了高职教育内涵建设和工学结合的深刻含义．分析了工学结合人才培养模式的内涵、构成要素，以及各要素之间的相互关系，分析了企业在工学结合人才培养中的作用。     

法律文秘专业提升产学研结合水平初探

法律文秘专业为京郊农村提供法律专业化服务，不断加强和完善校内、校外实践教学基地建设，开展院级“三农”服务项目，促进了专业“双师型”师资队伍建设，推动了专业在教学内容和教学方法上的创新。法律文秘专业应在产学结合上下工夫，对“研”进行发挥，以提升产学研结合水平。     

略论贵州酒业与旅游业的结合

与旅游的各自属性，使其能相互结合，且能相得益彰，这古已有之。发展到现在，发达国家和国内先进省份的酒业和旅游业相互结合已成为一种趋势，显示出了强劲的活力。酒业和旅游业是贵州具有较大优势的支柱产业，两者结合具有巨大的空间和潜力，但至今主要还是各自为政，不能优势互补。实现两者结合，需省、地、县有关部门的高度重视.也需地、县一级在管辖的范围内，做好规划并予以实施，争取早出效益：此外，在目前已有一定酒文化的旅游点中，要做大酒文化这块蛋糕。     

学习动机与大学英语口语教学

本文介绍并分析了国内大学生英语口语现状，结合动机理论论证了学习动机和英语口语教学的密切关系，并对英语口语教学过程中和课堂实践过程中如何结合动机理论激发大学生英语口语学习动机提出了具体策略。     

论后勤预算管理和会计核算的有机结合

本文从预算管理和会计核算的基本概念入手，在分析两种体系间区别与联系的基础上，结合一段时期实务操作中存在的问题，提出了实现预算管理和会计核算有机结合的方法。     

浅谈解决养老保险新旧体制转换中的成本问题

养老保险制度由现收现付制度转化为统帐结合部分积累制，个人帐户是统帐结合制度的基础，也是社会保障基金增保值增值的关键。目前个人帐户的“空帐”运行，使统帐结合制度形同虚设，破坏了原制度模式的科学性和完整性，使统帐结合的养老保险制度逐步蜕变为现收现付制度，采取国家补贴、降低个人帐户规模、延长退休时间、扩大征缴面等方法，逐步做实个人帐户，以保证我国统帐结合的养老保险制度能够顺利推行。     

研学结合教学理念在微观经济学课程中的应用

为了探索适合高职学生学习特点的教学方法，提高教学质量，本文就研学结合教学理念的内涵、实施路径、特征和目的进行了探索和研究，并在微观经济学课程中进行试验。结果显示教学效果良好，教学质量得到提升，学生的学习兴趣得以提高，主动参与的积极性增加，培养了学生分析问题和解决问题的能力，为专业训练和实践打好基础。论文最后就研学结合教学理念在微观经济学课程实施中存在的问题进行了剖析，并提出了进一步探索和努力地方向。     

关于高等职业教育产学合作模式的思考

本文阐述了我国高职教育实施产学结合的必要性，分析了当前高职产学结合的问题，提出了可借鉴的几种产学结合的模式，主要有订单式产学结合模式、“2 1”产学结合模式、工学交替产学结合模式、以企业为主的办学模式。     

荧光光谱法研究铜（II）存在下洛美沙星与牛血清白蛋白的结合作用

在模拟生理条件下。用荧光光谱法研究了洛美沙星和铜（II）对牛血清白蛋白荧光光谱特性的影响，以及铜（II）对洛美沙星和牛血清白蛋白之间结合作用的影响。实验结果表明洛美沙星和铜（II）均可使牛血清白蛋白的荧光强度发生猝灭。根据荧光猝灭双倒数图，计算洛美沙星和牛血清白蛋白之间的结合常数是1．08×107，结合位点数是1．34；铜（II）和牛血清白蛋白之间的表观结合常数是4．09×105。在铜（II）存在下，洛美沙星与牛血清白蛋白的结合作用减弱，并且荧光猝灭双倒数图计算结果表明，洛美沙星与牛血清白蛋白之间的结合常数和结合位点数均随铜（II）的增大而减小。     

谈多媒体网络应用于过程英语写作教学模式

本文浅析了英语写作教学的过程教学模式与多媒体网络技术的结合的尝试，在兼顾二者优点的基础上，设计出新的英语写作课程教学模式，提出了运用双主教学模式和网络结合来提高英语写作课的教学效果。