制药工程专业《工程制图》双语教学实践的总结与探讨

本文分析了制药工程专业《工程制图》教学中运用双语教学的必要性,并从课堂教学形式、教材使用、教学方法等方面,总结了几届学生的双语课教学,对如何继续改进教学方法,以提高该专业工程制图双语教学的水平进行了探讨。     

“化学制药工艺学”立体式教学模式探讨

"化学制药工艺学"是制药工程专业的一门核心课程,具有专业综合性强和实践性要求高的特点,传统理论教学和实验教学存在弊端。文章采取理论与实践相结合,书本与计算机辅助相结合的立体式教学模式,在课堂教学中引入案例式、讨论式和翻转式教学,实践教学中开展实训示范、自主实验和企业现场教学,在工艺优化和工艺流程章节拓展专业软件知识,通过综合性评价指标,形成完善的教学模式,有利于培养学生的实践创新能力。     

制药工程专业“仪器分析”课程教学改革探索

为提高制药工程专业仪器分析的教学质量,文章针对课程的特点和教学过程中存在的问题,从课程内容、教学方法、平台建设、考核评估等方面对"仪器分析"课程进行初步探索和改革,以充分调动学生的积极性,提升学生分析问题的能力,培养学生的实践能力。     

能力培养导向下的制药工程专业的实验教学改革与实践

实验教学是制药工程专业的实践教学体系的基础与核心环节,此轮改革基于社会发展对制药工程专业人才的需求,以能力培养为导向,在顶层设计上将实验课程重组为基础实验、综合实验及跨学科方向综合实验三个层次,并在教学执行层面引导、鼓励和施行多种改革措施,有目的地对学生的基本操作技能及综合应用能力进行强化训练。两年多的教学实践表明,此轮次实验课程体系的改革不仅让学生掌握了制药工程专业所需的基本实践技能,而且提高了学生的应用意识,加深了学生对制药工程专业的理解,这为学生日后进入工作岗位或进行科学研究活动打下了良好的基础。     

制药工程专业建设的实践与思考

高校的制药工程专业的综合型实践教学存在经费不足、师资薄弱、实习基地受限、教学内容和方法不适应能力培养要求等问题。认为应转变观念,充分肯定实践教学在培养制药工程专业人才过程中的地位,通过多种渠道改善经费不足状况,加强实习基地建设,深化实践教学内容和方法改革,鼓励博士、教授参加实践教学,并从企业聘请具有丰富实践经验的技术人员为兼职教师,不断提高实践教学质量。     

制药工程专业“3+1”校企联合培养应用型人才的思考

校企联合培养应用型人才是制药工程专业本科教学改革的组成部分,是提升学生专业综合能力的主要方法,也是实现在校学习与企业工作无缝对接的重要手段。在阐述制药工程专业实行"3+1"校企联合培养应用型人才的必要性的基础上,就培养方案优化、合作企业选择、实习学生选派等提出了参考意见。     

制药工程专业建设的实践与思考

高校的制药工程专业的综合型实践教学存在经费不足、师资薄弱、实习基地受限、教学内容和方法不适应能力培养要求等问题。认为应转变观念,充分肯定实践教学在培养制药工程专业人才过程中的地位,通过多种渠道改善经费不足状况,加强实习基地建设,深化实践教学内容和方法改革,鼓励博士、教授参加实践教学,并从企业聘请具有丰富实践经验的技术人员为兼职教师,不断提高实践教学质量。     

车辆工程专业电子信息类课程教学改革研究

针对高校车辆工程专业综合型人才的培养目标,文章分析当前教学体系的现状,对车辆工程专业电子信息类课程的改革创新提出了"突出特色、专业分流、优势互补"培养模式的构建思路,并从培养体系、课程平台和教学模式等3个方面加以阐述。实践证明,该教学体系实施效果明显。     

室内设计专业《室内设计原理》课程改革探索

<室内设计原理>是室内设计专业的重要基础课,在后续教学和工程实践中有较强的应用性.通过对该课程在新时期教学中的应用要求分析,提出以"职业教育"为特色,从教学方向、教学内容两个方面进行更新,通过教学方法、教学手段、教学氛围的变化.突出"设计方法"、"专业应用"、"工程实践"、"综合能力"的课程考核要求.形成"一特色、两更新、三变化、四突出"的课程改革方案.     

基于SPOC的“药物化学”课程混合式教学设计研究

随着现代教育信息技术的快速发展,针对"药物化学"的传统教学方式的不足,文章结合本校学生的学情和职业岗位需求,依托超星泛雅在线教学平台构建药学专业的"药物化学"SPOC课程,主要从课程资源开发、教学形式设计、教学内容安排、教学活动方案、教学评价设计等方面进行基于SPOC的线上线下相结合的混合式教学设计研究,以期达到激发学生学习兴趣,加强师生之间互动,提高教学质量的目的,为"药物化学"课程教学改革提供一定的参考与借鉴。     

《发酵工程》教学中存在的问题与对策

《发酵工程》是制药工程专业的基础课程。本文在分析《发酵工程》教学过程中存在问题的基础上，提出了教学改革措施，主张通过优化教学方法、重视实践教学改革，注重理论学习与生活实际相联系等途径，加深学生对发酵工程及相关知识的了解，强化相关技能的掌握，以提高实践能力和创新能力。     

成都先导:创新先导化合物技术 为新药研发“提速”

正对于绝大多数中国人来说,先导化合物还是个陌生的词汇。事实上,它与人类医药健康事业的发展息息相关。成都先导药物开发有限公司(以下简称成都先导)是我国唯一一家采用"DNA编码小分子化合物库合成及筛选技术"为制药企业提供先导化合物服务的企业。自2012年2月公司成立以来,成都先导在海归博士、中组部国家"千人计划"入选者李进的带领下发展迅速,截止2013年已完成3亿多个DNA编码小分子化合物的合成,开展了对20     

独立学院制药工程专业实验考核方式的探索

实验课是制药工程专业学生培养中十分重要的环节。实验教学质量评价可以通过课程考核方式得到较好地反映,而合适的考核方式对于实验教学则具有十分重要的促进作用。文章就我院制药工程专业实验考核方式改革的必要性进行了讨论,并尝试构建完善的、全面的实验考核新体系。     

适用于水文专业的"地球科学概论"课程教学研究

水文与水资源工程专业不是纯粹的工程专业,是一门以地球科学基本理论为基础,以"水"为核心研究对象的工程技术学科,既要体现出地学的特点,又要满足为工程设计和运行管理服务的需求。地球科学概论作为该专业学生重要的基础知识课程,笔者在该课程授课实践过程中认识到,要想切实提高该课程的教育质量,教学环节中存在以下4个方面值得进一步深入思考:(1)教学教材均为通用教材,没有体现水文与水资源专业特色内容;(2)教学实验安排不合理,与水文专业结合不够密切;(3)野外实验、实践教学平台构建不足,教学条件缺乏;(4)教学方法单一,传统的"标准化"授课模式教学效果不佳,缺乏混合式学习模式的探索。针对上述4个问题,笔者进行了调研思考,希望能够为建设适合水文与水资源工程专业的"地球科学概论"课程体系构建提供思路和借鉴。     

“四位一体”混合式教学模式在应用型本科院校金融工程专业人才培养中的设计与应用研究

金融工程专业是培养具有现代金融专业理论与实务、信息技术及数理工程方面知识,能够综合运用、开发、设计新的金融工具,创造性解决金融实务问题的综合应用型人才的专业。文章针对应用型本科院校金融工程专业学生在传统教学过程中存在的问题,运用"MOOC+SPOC+翻转课堂+CBE"的混合式教学模式进行教学改革,以改善教学效果,提高学生的自主性和创新性能力,培养学生的基本职业素养,以适应金融企业的职业需要。     

“制药分离工程”课程设计的理论与实践研究

文章研究的"制药分离工程"课程设计以"共沸精馏制备辛酸乙酯"为主线,整个课程设计过程分为准备阶段、理论设计阶段、实验验证阶段和总结汇报阶段;课程设计遵循"以学生为主体,以教师为主导"的教学理念,采用多元化的教学方法、通过理论文字计算设计结合实验验证的设计思路;采用实施过程考核、综合评定的评价方法,充分体现设计的理论性、实践性、工程性和创新性。     

制药工程专业课程设计的连贯性改革尝试

目的:课程设计是科研实践能力训练的重要环节,也是培养制药工程专业人才的重要保障。文章以南京中医药大学制药工程专业4门课程的课程设计为例,探讨如何将4门课程进行连贯性设计。方法:文章通过设立以阿司匹林的生产为总纲,将阿司匹林生产的4个环节分别放置在化工原理、制药分离工程、制药工艺学以及制药设备与车间工艺设计4门课程设计中,然后再打包在综合实验课程进行验证。结果:4门课程设计的连贯性得到了保证,取得了良好的教学效果。结论:通过连贯性设计,使得原来分散进行的课程设计整体性得到了加强,有利于制药工程人才培养质量的提升,此尝试值得推广示范。     

浅谈激发学生学习药物合成反应的兴趣

文章从观察能力的培养,加强直观教学,重视操作三个方面阐述了教师如何激发学生学习药物合成反应课程兴趣的心得体会.     

中国科学院成都有机化学有限公司1847新特合成技术创新实验室

1847新特合成实验室是由著名有机合成专家王立新研究员领导的研究小组,是"手性药物国家工程中心"、"不对称合成与手性技术四川省重点实验室"的核心组成部分,是依靠市场机制与企业合作求得生存和发展的科研团体,现有30余名科研人员（其中高级职称3人,中级职称6人）与10多名研究生。作为实验室主任,王立新研究员先后负责承担了几十项国家与企业重大技术项目;已在国内外发表论文、专利40余篇;与制药企业合作获得多个手性药物制剂和原料药的研究和生产批文;实现了数十种手性原料药、手性中间体和手性拆分剂的产业化;与企业合作的多个医药化工项目已获得地方及国家的多项奖励,手性药物"氯吡格雷的创新合成"2006年获得浙江省重大技术创新项目,"D-氨基酸的固定化酶制备技术"通过了四川省科技厅的鉴定并获得了国家有关部门的重大项目立项支持。     

台湾的生技制药“国家型”科技计划

台湾的制药研发与产业基础较弱,实施生技制药"国家型"科技计划,以生物技术对传统制药产业结构的调整和升级被寄予厚望。目前实施的生技制药计划的名称几经变动并已连续实施了四期,其间研究开发的重点从中药领域逐渐转移到心血管及癌症等常见疾病的治疗药物领域。生技制药计划各期执行期一般3-4年不等,第一、二两期重点是整合制药与生物技术的人才与资源,建立基础研究与临床试验体系,研发生物医药芯片进行医学检验等;第三、四期着重于五大类新药的研发,重点进行上、中、下游的整合以及产业化应用。生技制药计划目前基本还处于药物研发的基础应用研究阶段,成果偏重于相关研究基础能力建设、发表论文、人才培养和专利申请等,真正从应用研究到产业应用、吸引厂商投资和改造传统产业的效果尚需观察。