《发酵工程》教学中存在的问题与对策

《发酵工程》是制药工程专业的基础课程。本文在分析《发酵工程》教学过程中存在问题的基础上，提出了教学改革措施，主张通过优化教学方法、重视实践教学改革，注重理论学习与生活实际相联系等途径，加深学生对发酵工程及相关知识的了解，强化相关技能的掌握，以提高实践能力和创新能力。     

知识溢出及其测度方法综述

近些年来,空间经济学,区域经济学和新增长理论发展十分迅速,而知识外溢这一概念与这些领域的发展都有着十分紧密的联系,本文主要对现有的知识溢出含义及其测度方法进行总括和分析。     

从产权交易看碳交易市场金融化

从碳排放权交易这种特殊的产权交易出发,分析其内在的经济学原理,然后通过目前国内外碳交易市场发展现状,提出完善和发展中国碳交易市场的一些必要措施和建议.     

大圣集团31年无亏损的奥秘

江苏大圣集团有限公司始建于1969年，经过几代人的艰苦创业，企业的经营规模不断扩张，现已发展成为拥有2．2亿元资产、2600多员工，下设6个分公司、5个合资企业、11个成衣加工单位的现代企业集团。2000年，实现工业总产值2．03亿元，销售收入2．13亿元，利税1961万元。自建厂以来，企业做到了31年无亏损。尤其是1991年以来，在纺织行业整体效益滑坡的形势下，始终保持良好的发展势头。近十年共实现利润6800万元，上缴国家税费8000多万元。     

《发酵工程》教学中的问题与对策

本文分析了《发酵工程》教学过程中存在的问题：旧观念、旧思想的影响，教学与实践结合不紧密，学生积极性的激发不够。有针对性地提出发酵工程教学改革措施：通过优化教学方法、重视实践教学，实现理论与实践的紧密结合，从而获得最佳教学效果，提高学生的实践能力和创新能力。     

江苏大圣集团有限公司确立财务管理中心地位之探索

江苏大圣集团有限公司确立财务管理中心地位之探索孙汉文杨汉琴吴乃林江苏大圣集团有限公司由原国家大型企业江苏省棉纺针织厂改制而成，隶属于江苏农垦集团总公司，地处革命老区盐城，现有资产２亿元，２４００名员工，拥有棉纺、织造、染色、成衣、印绣一条龙生产线。“...     

从产权交易看碳交易市场金融化

从碳排放权交易这种特殊的产权交易出发,分析其内在的经济学原理,然后通过目前国内外碳交易市场发展现状,提出完善和发展中国碳交易市场的一些必要措施和建议。     

医用化学教学中的PBL教学法研究

在医用化学教学中由于教材、教师和学生等方面存在的问题制约着教学质量的提高。引入PBL教学法是,以问题为引导,发挥学生自主学习能力,加强课堂讨论和归纳总结,同时注意相关问题,可有效提高教学质量。